| 序言 | 第1-7页 |
| 一、 模拟法庭教学方法符合教学方法选择的依据 | 第7-12页 |
| (一) 模拟法庭教学方法符合法学教学的目的 | 第7-9页 |
| (二) 模拟法庭教学模式的采用和现代教学改革的方向相一致 | 第9-10页 |
| (三) 模拟法庭教学方法符合法学学科性质和知识形态特点 | 第10-11页 |
| (四) 模拟法庭教学方法的选择有时间和物质条件上的优势 | 第11-12页 |
| 二、 模拟法庭是较理想的可推广的实践性教学方法 | 第12-24页 |
| (一) 对其他实践性教学方法实际运用的评价 | 第12-21页 |
| 1 、 对判例教学方法的评价 | 第12-15页 |
| 2 、 对诊所式法律教学方法的评价 | 第15-18页 |
| 3 、 对法学专业实习的评价 | 第18-21页 |
| (二) 模拟法庭教学方法具有的优势 | 第21-24页 |
| 三、 模拟法庭教学方法 | 第24-45页 |
| (一) 有关模拟法庭教学的概念及其理论基础 | 第24-26页 |
| (二) 模拟法庭教学法的历史 | 第26-28页 |
| (三) 现行模拟法庭教学中存在的不足 | 第28-30页 |
| (四) 模拟法庭教学的教学过程 | 第30-36页 |
| (五) 对模拟法庭教学效果的测评 | 第36-39页 |
| (六) 模拟法庭教学的保障 | 第39-42页 |
| (七) 模拟法庭教学法的改进 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-48页 |
