情感为经 兴趣为纬--提高中专语文课堂教学效果的研究
| 独创性声明 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引论 | 第9-10页 |
| 第一章 中专生语文学习现状的调查 | 第10-16页 |
| 一、调查的对象与方法 | 第10-11页 |
| 二、中专生语文学习的现状 | 第11-16页 |
| (一) 入学成绩调查 | 第11-13页 |
| (二) 课堂表现调查 | 第13-15页 |
| (三) 课后练习调查 | 第15-16页 |
| 第二章 影响中专语文教学效果的因素 | 第16-21页 |
| (一) 非智力因素 | 第16-19页 |
| (二) 教育环境因素 | 第19-21页 |
| 第三章 中专语文教学改进的对策 | 第21-35页 |
| 一、调动学习兴趣 激发求知欲望 | 第21-23页 |
| 二、营造愉快氛围 培养乐学习惯 | 第23-25页 |
| 三、创设教学情境 发展学生思维 | 第25-28页 |
| 四、注重诵读阅读 培养语感美感 | 第28-30页 |
| 五、突出人格陶冶 奠定发展基础 | 第30-32页 |
| 六、改变评价体系 增强学习动力 | 第32-34页 |
| 七、真情面对教学 努力诲人不倦 | 第34-35页 |
| 第四章 情感教学效果的验证 | 第35-42页 |
| 第一节 行动研究 | 第35-38页 |
| 第二节 实践研究 | 第38-42页 |
| (一) 目标 | 第38页 |
| (二) 内容和步骤 | 第38-40页 |
| (三) 成果分析 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-49页 |
| 1、语文学习兴趣及有关问题调查问卷表 | 第44-45页 |
| 2、语文学习兴趣及有关问题调查问卷统计表 | 第45-46页 |
| 3、课堂检查核定表 | 第46-47页 |
| 4、听课笔记表及课程评价表 | 第47-49页 |
| 参考文献及征引书目 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51页 |
