人本管理与企业教练技术
第1章 前言 | 第1-10页 |
·研究动机 | 第7页 |
·研究目的 | 第7-8页 |
·研究流程 | 第8-9页 |
·研究架构 | 第9-10页 |
第2章 教练技术的来源及理念 | 第10-24页 |
·教练的渊源、概念、原理 | 第10-14页 |
·世界企业教练起源 | 第10-11页 |
·世界“企业教练”现象 | 第11-12页 |
·教练的定义 | 第12-13页 |
·教练的核心原理 | 第13-14页 |
·教练技术与组织行为学 | 第14-24页 |
·学习型组织的意义 | 第15-17页 |
·为什么学习型企业优于等级权力控制型企业 | 第17-18页 |
·学习型组织的检查体系 | 第18-21页 |
·教练和培训的区分及其背景 | 第21-24页 |
第3章 教练技术的应用技巧 | 第24-31页 |
·领导者和管理者如何做教练 | 第24页 |
·教练技术的四大步骤 | 第24-25页 |
·四大技巧:聆听、发问、区分、回应 | 第25-26页 |
·四大环节:体验、分享、整合、应用 | 第26-27页 |
·人本概念模式 | 第27-31页 |
·信念与心态方面 | 第27-28页 |
·知识与技能方面 | 第28页 |
·学习形式 | 第28-29页 |
·教练工具 | 第29-31页 |
第4章 教练技术在企业成功案例及实践 | 第31-41页 |
·案例一:教练改变企业、改变生活 | 第31-36页 |
·案例二:上市从心态开始 | 第36-39页 |
·案例三:财务人员应用教练技术的案例 | 第39-41页 |
第5章 企业教练技术的展望及探讨 | 第41-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
后记 | 第45页 |