论普通中学特色学校建设

摘要	第1-4页
引言	第4-7页
一、 “特色学校”之我见	第7-15页
(一) 对“特色”的认识	第8-9页
(二) 对“特色学校”的认识	第9-12页
(三) 相关概念辨析	第12-15页
二、 特色学校建设是教育时代发展的选择	第15-21页
(一) 特色学校有利于培养社会所需要的人才	第15-17页
(二) 特色学校有利于满足社会对优质教育的需求	第17-19页
(三) 特色学校有利于增强在教育市场的竞争力	第19-21页
三、 特色的挖掘和凝练	第21-26页
(一) 特色“挖掘”的方式	第21-23页
(二) 特色的“凝练”要以特色理论为指导	第23-24页
(三) 特色的“挖掘”要以特色科研为基础	第24-25页
(四) 校本研究更有利于开展特色研究	第25-26页
四、 特色的形成与扩展	第26-33页
(一) 特色课程是“特色”形成的核心	第27-30页
1 、 特色课程是特色学校建设的重要载体	第27-28页
2 、 特色课程形成借助于校本课程开发	第28-30页
(二) 培养有特色的教师是特色学校形成的保证	第30-33页
1 、 培养特色教师促进特色的扩展	第30-31页
2 、 特色教师的培训方式	第31-32页
3 、 校本培训更适合特色教师的培训	第32-33页
五、 特色的巩固与提升	第33-37页
(一) 以特色管理来巩固和提升特色	第33-35页
(二) 特色管理要求更为开放的学校管理模式	第35-37页
结语	第37-38页
参考文献	第38-40页
后记	第40页