中德职业师范教育之比较研究

内容摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
引言	第6-8页
一、 德国职业师范教育的现状及特点	第8-17页
(一) “入口处”:控制生源质量	第8-10页
(二) 教学内容:注重专业的学术性	第10-13页
(三) 见习阶段:注重专业的师范性	第13-14页
(四) “出口处”:实行国家考试制度	第14-15页
(五) 职后教育:激励教师在职进修	第15-17页
二、 中国职业师范教育现状及问题	第17-24页
(一) “入口处”:生源质量不尽理想	第17-18页
(二) 教学内容:缺乏职业性和技术性	第18-20页
(三) 实习环节:缺乏技能师范性教学	第20-21页
(四) “出口处”:缺乏国家级考试制度	第21-22页
(五) 职后教育:尚未纳入正轨	第22-24页
三、 中德职业师范教育的比较及对策	第24-30页
(一) 对于生源--数量与质量兼控	第24-25页
(二) 职前培养--兼顾学术性与师范性	第25-26页
(三) 见习阶段--加强技能教学培训	第26-27页
(四) “出口阶段”--强化考试制度	第27-28页
(五) 职后教育--制度化和立法化	第28-30页
几点思考	第30-34页
主要参考文献	第34-39页
后记	第39页