| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究的背景 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-11页 |
| ·研究内容与创新之处 | 第11-12页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·创新之处 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·现实意义 | 第12-13页 |
| ·研究重点、难点、基本思路和研究方法 | 第13-15页 |
| ·研究重点 | 第13页 |
| ·研究难点 | 第13页 |
| ·基本思路 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 2 信仰概述 | 第15-23页 |
| ·信仰的内涵 | 第15页 |
| ·信仰的作用 | 第15-17页 |
| ·指引少数民族大学生找到奋斗目标 | 第16页 |
| ·提升少数民族大学生的道德境界 | 第16页 |
| ·整合少数民族大学生的精神世界，实现人生价值 | 第16页 |
| ·加强民族凝聚力，实现社会共同理想 | 第16-17页 |
| ·信仰的分类 | 第17-20页 |
| ·非理性信仰与理性信仰 | 第17-18页 |
| ·具象信仰与抽象信仰 | 第18页 |
| ·实用信仰与道德信仰 | 第18页 |
| ·个人人生信仰与社会理想信仰 | 第18-19页 |
| ·宗教信仰与政治信仰 | 第19-20页 |
| ·信仰与信仰教育的关系 | 第20页 |
| ·对少数民族大学生进行信仰教育的重要性 | 第20-23页 |
| ·促进马克思主义中国化的发展 | 第21页 |
| ·促进和谐社会的建设 | 第21页 |
| ·促进少数民族地区的建设 | 第21-22页 |
| ·促进少数民族大学生成长成才 | 第22-23页 |
| 3 当代少数民族大学生信仰存在的问题 | 第23-29页 |
| ·人生信仰需求较高，但信仰的现实存在度有待提高 | 第24页 |
| ·信仰多元化趋势明显，但信仰结构的合理性有待优化 | 第24-27页 |
| ·追求信仰的态度积极，但尚未完全确立自己的信仰 | 第27页 |
| ·注重理想与现实的结合，但信仰对行为的指导力有待提高 | 第27-28页 |
| ·对信仰的认同度较高，但少数人对信仰持否定态度 | 第28-29页 |
| 4 目前少数民族大学生在信仰方面存在问题成因分析 | 第29-35页 |
| ·社会的原因 | 第29-31页 |
| ·学校教育的原因 | 第31页 |
| ·家庭教育的原因 | 第31-32页 |
| ·少数民族大学生自身的原因 | 第32-35页 |
| 5 当前加强贵州少数民族大学生信仰教育的对策 | 第35-42页 |
| ·加强研究，客观看待少数民族大学生的信仰状况 | 第35页 |
| ·以正确价值为导向，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 | 第35-36页 |
| ·组织社会实践活动，形成信仰教育合力 | 第36-37页 |
| ·因材施教，建立多层次的信仰教育体系 | 第37-38页 |
| ·以人为本，加强少数民族大学生信仰教育工作中的人文关怀 | 第38-40页 |
| ·发挥网络优势，拓展网络信仰教育空间 | 第40-42页 |
| 6 结论 | 第42-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 作者在攻读硕士学位期间的主要学术成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
