元代江西陆学教育哲学思想研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 引言 | 第4-5页 |
| 一 心性论与教育作用论 | 第5-10页 |
| （一） 心性论 | 第5-6页 |
| （二） 教育对个体的作用 | 第6-8页 |
| （三） 教育对社会的作用 | 第8-10页 |
| 二 道德观与道德教育论 | 第10-24页 |
| （一） 道德观 | 第10-12页 |
| （二） 道德教育的方法 | 第12-24页 |
| Ⅰ． 自我修养的方法 | 第12-13页 |
| 1． 持志养气，明辨义利 | 第13-14页 |
| 2． 自省体悟，改过迁善 | 第14-15页 |
| 3． 寡欲居敬，克己敬身 | 第15-17页 |
| 4． 至诚不欺，允厥执中 | 第17-20页 |
| Ⅱ． 外部教育的方法 | 第20页 |
| 1． 师友帮助 | 第20-21页 |
| 2． 环境熏陶 | 第21-22页 |
| 3． 人格感化 | 第22-24页 |
| 三 知识观与知识教育 | 第24-33页 |
| （一） 有关知识的几对范畴 | 第24-28页 |
| 1． 德与知 | 第24-26页 |
| 2． 道与艺 | 第26-28页 |
| 3． 博与精 | 第28页 |
| （二） 知识教育、知识学习的方法 | 第28-33页 |
| 1． 志学、好学的态度 | 第28-29页 |
| 2． 循序渐进，积少成多 | 第29页 |
| 3． 谦逊为上，精勤结合 | 第29-30页 |
| 4． 渐悟与顿悟结合 | 第30-31页 |
| 5． 游历天下，广闻博览 | 第31-33页 |
| 四 美学和美育思想 | 第33-37页 |
| （一） 几个美学问题 | 第33-36页 |
| 1． 关于美的本质 | 第33-34页 |
| 2． 美与善 | 第34页 |
| 3． 形式与内容 | 第34-35页 |
| 4． 形与神 | 第35页 |
| 5． 自然之美与中和之美 | 第35-36页 |
| （二） 审美教育及其作用 | 第36-37页 |
| 五 宗教与社会教化 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 后记 | 第42页 |
