| 引言 | 第1-6页 |
| 一、 多媒体计算机辅助物理课堂教学的理论基础 | 第6-10页 |
| （一） 现代学习理论的启示 | 第6-9页 |
| （二） 现代教学理论的启示 | 第9页 |
| （三） 现代教育传播理论的启示 | 第9-10页 |
| 二、 对多媒体计算机的认识和理解 | 第10-16页 |
| （一） 对多媒体计算机的概述 | 第10-12页 |
| （二） 多媒体计算机在物理课堂教学的功能 | 第12-16页 |
| 1、 多媒体计算机辅助教学可以突破物理教学中的重点和难点 | 第12-13页 |
| 2、 多媒体计算机辅助教学优化物理教学内容的呈现和教学过程 | 第13-14页 |
| 3、 多媒体计算机辅助教学对学生的影响 | 第14-16页 |
| 三、 多媒体计算机辅助物理课堂教学的教学模式 | 第16-25页 |
| （一） 多媒体计算机辅助物理课堂教学的选材问题 | 第16-18页 |
| （二） 多媒体计算机辅助物理课堂教学的教学模式 | 第18-25页 |
| 1、 教学模式 | 第18-19页 |
| 2、 多媒体计算机辅助物理课堂教学的几种教学模式 | 第19-22页 |
| 3、 教学模式的设计应促进学生心理活动式 | 第22-25页 |
| 四、 多媒体计算机辅助物理课堂教学中应注意的问题 | 第25-27页 |
| 五、 结束语 | 第27-29页 |
| 注释 | 第29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 中文摘要 | 第31-32页 |