| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第5-8页 |
| 一、缘起与目的 | 第5页 |
| 二、理论依据 | 第5-7页 |
| 三、研究的意义 | 第7-8页 |
| 第一章 语文情感教学 | 第8-10页 |
| 第一节 关于情感 | 第8-9页 |
| 第二节 关于语文情感教学 | 第9-10页 |
| 第二章 语文情感教学国内外研究概览 | 第10-12页 |
| 第一节 我国情感教学的研究 | 第10-11页 |
| 第二节 国外情感教学研究 | 第11-12页 |
| 第三章 情感教学在中学语文中的基本策略及实施 | 第12-16页 |
| 第一节 语文情感教学的基本策略 | 第12-14页 |
| 第二节 语文情感教学的实施 | 第14-16页 |
| 第三节 实施语文情感教学的建议 | 第16页 |
| 第四章 情感教学对语文教师的要求 | 第16-18页 |
| 一、对本职工作的热爱之情,要有一颗奉献的爱心 | 第16-17页 |
| 二、能倾听学生的心声,满足他们的心理需求 | 第17页 |
| 三、把握对语文情感教学教材的处理能力 | 第17页 |
| 四、能够良好的处理课堂教学组织素质 | 第17页 |
| 五、教学评价的情感化 | 第17-18页 |
| 结语 | 第18-19页 |
| 注释 | 第19-20页 |
| 参考文献 | 第20-21页 |
| 后记 | 第21-22页 |