大学生心理健康影响因素及对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-11页 |
| ·研究背景与问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究方法与思路及文章框架 | 第9-11页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·研究思路 | 第9-10页 |
| ·文章框架（见图1-1） | 第10-11页 |
| 第二章 心理异常的机理与影响因素 | 第11-20页 |
| ·关于解释心理异常机理的理论流派 | 第11-14页 |
| ·精神分析理论 | 第11-12页 |
| ·行为主义 | 第12页 |
| ·人本主义 | 第12-13页 |
| ·认知理论 | 第13-14页 |
| ·中医阴阳平衡理论 | 第14页 |
| ·关于分析和治疗心理疾病的三种模式 | 第14-16页 |
| ·生物模式（医学模式） | 第14-15页 |
| ·社会模式 | 第15页 |
| ·生物-心理-社会模式 | 第15-16页 |
| ·影响心理健康的一般因素 | 第16-20页 |
| ·生物因素 | 第16-17页 |
| ·环境因素 | 第17-18页 |
| ·主观因素 | 第18-20页 |
| 第三章 大学生心理问题表现与原因分析 | 第20-30页 |
| ·我国大学生心理健康现状分析 | 第20-21页 |
| ·我国大学生心理健康的基本状况 | 第20-21页 |
| ·大学生心理异常的分类 | 第21-22页 |
| ·心理问题 | 第21页 |
| ·心理障碍 | 第21-22页 |
| ·心理疾病 | 第22页 |
| ·大学生常见的心理问题 | 第22-26页 |
| ·适应性问题 | 第22页 |
| ·人际交往困扰 | 第22-23页 |
| ·学业心理问题 | 第23-24页 |
| ·情绪困扰 | 第24-25页 |
| ·就业心理问题 | 第25页 |
| ·网络依赖 | 第25-26页 |
| ·影响大学生心理健康的因素分析 | 第26-30页 |
| ·学生自身的影响 | 第26-27页 |
| ·客观环境的影响 | 第27-30页 |
| 第四章 增进大学生心理健康的途径 | 第30-39页 |
| ·建设支持性的社会、学校、家庭环境 | 第30-36页 |
| ·开发有效的社会支持系统，实现社会心理和谐 | 第30-32页 |
| ·构建学校与家庭心理健康教育的新模式 | 第32-36页 |
| ·加强大学生自身修养，提高个体心理调适能力 | 第36-39页 |
| ·了解自我，悦纳自我 | 第36-37页 |
| ·控制情绪，保持愉快心境 | 第37页 |
| ·科学用脑，劳逸结合 | 第37-38页 |
| ·乐于交往，协调关系 | 第38页 |
| ·培养兴趣，丰富生活 | 第38页 |
| ·心理咨询 | 第38-39页 |
| 结束语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
