| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究背景和意义 | 第7-9页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 我国研究生指导教师培养与遴选的现状 | 第12-27页 |
| ·我国研究生指导教师培养与遴选的政策 | 第12-15页 |
| ·我国研究生指导教师培养的政策 | 第12-14页 |
| ·我国研究生指导教师遴选的政策 | 第14-15页 |
| ·我国研究生指导教师培养现状 | 第15-19页 |
| ·我国研究生指导教师遴选现状 | 第19-27页 |
| 第3章 我国研究生指导教师培养与遴选存在的问题及原因 | 第27-41页 |
| ·我国研究生指导教师培养存在的问题及原因 | 第27-33页 |
| ·我国研究生指导教师培养存在的问题 | 第27-29页 |
| ·原因分析 | 第29-33页 |
| ·我国研究生指导教师遴选存在的问题及原因 | 第33-41页 |
| ·我国研究生指导教师遴选存在的问题 | 第33-37页 |
| ·原因分析 | 第37-41页 |
| 第4章 创新型研究生指导教师培养与遴选的对策 | 第41-72页 |
| ·创新型研究生指导教师的培养 | 第41-60页 |
| ·改善培养的环境，创造良好的培养条件 | 第41-44页 |
| ·改革培养内容，提高培养质量 | 第44-56页 |
| ·创新型研究生指导教师培养的途径与形式 | 第56-57页 |
| ·建立以创新能力培养为目标的培养体系 | 第57-60页 |
| ·创新型研究生指导教师的遴选 | 第60-72页 |
| ·建设专任教师队伍是基础 | 第60页 |
| ·严格遴选条件，优化导师队伍 | 第60-61页 |
| ·明确职责要求，实行责权利相结合 | 第61页 |
| ·引进与利用相结合，壮大导师队伍 | 第61-62页 |
| ·遵守遴选原则，优化导师队伍 | 第62-64页 |
| ·引入竞争机制，优化导师队伍 | 第64-68页 |
| ·不拘一格选人才，壮大导师队伍 | 第68页 |
| ·建立激励机制，优化导师队伍 | 第68-72页 |
| 结语 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| 附录 | 第79-80页 |
| 后记 | 第80-81页 |