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工程图学综合问题三维分析系统的设计与实现

摘要第1-7页
Abstract第7-12页
第1章 绪论第12-20页
   ·工程图学的教学现状第12-13页
     ·工程图学的教学目的、特点第12页
     ·工程图学教学中存在的问题第12-13页
   ·国内外CAI发展现状第13-16页
     ·CAI的概念第13页
     ·CAI的发展第13-15页
     ·我国的CAI发展第15-16页
   ·工程图学CAI课件开发的目的与意义第16-20页
     ·工程图学CAI课件的现状第16页
     ·传统CAI课件的缺陷第16-17页
     ·本论文的研究背景第17-18页
     ·本论文的研究内容与研究意义第18-20页
第2章 CAD二次开发第20-38页
   ·CAD技术第20-23页
     ·CAD技术概述第20页
     ·我国CAD技术应用的现状第20-21页
     ·CAD二次开发的意义第21-22页
     ·国内外研究现状第22-23页
   ·二次开发的基本理论第23-25页
     ·二次开发的概念第23-24页
     ·二次开发的一般原则第24-25页
     ·二次开发的基本过程第25页
   ·AutoCAD二次开发环境第25-30页
     ·AutoCAD的二次开发手段第26-27页
     ·AutoCAD编程接口第27-30页
   ·二维数据文件格式的统一第30-38页
     ·DXF文件总体结构第31-33页
     ·组代码和跟随值第33-34页
     ·DXF接口程序设计第34-38页
第3章 三维重建技术第38-48页
   ·三维重建的基本原理第38页
   ·三维重建的重要意义第38-39页
   ·三维重建技术的应用第39-40页
     ·三维重建技术在CAD/CAM中的应用第39-40页
     ·三维重建技术在人工智能领域中的应用第40页
     ·三维重建技术在教学中的应用第40页
   ·三维重建的研究现状及发展第40-48页
     ·自底向上法第41-43页
     ·模型引导法第43-46页
     ·自顶向下法第46页
     ·基于专家系统的重建方法第46-48页
第4章 工程图学三维重建过程及设计思想第48-61页
   ·概述第48页
   ·投影法的基本知识第48-52页
     ·投影法概念第48-50页
     ·多面正投影第50页
     ·点的投影第50-52页
   ·工程图学中几何元素投影的分类第52-55页
     ·由投影图可实现三维重建的情况第53-54页
     ·由投影图不可实现三维重建的情况第54-55页
   ·工程图学三维重建方法设计第55-61页
     ·建立用户坐标系第55页
     ·建立点名表第55页
     ·搜索判别可重建的几何元素第55-56页
     ·可三维重建的图素的判别原则第56-59页
     ·三维重建的数据结构第59-60页
     ·三维重建程序框架第60-61页
第5章 工程图学综合问题的三维应用程序第61-70页
   ·两点之间的距离第61页
   ·点到直线的距离第61-62页
   ·点到平面的距离第62-63页
   ·线线交点第63页
   ·线面交点第63-64页
   ·面面交线第64-65页
   ·过点作已知平面的垂线第65页
   ·过点作已知直线的垂面第65-66页
   ·过点作已知平面的平行面第66-67页
   ·包含一直线作另一直线的平行面第67页
   ·投影变换第67-68页
   ·第二次投影变换第68-70页
第6章 工程图学综合问题三维分析系统第70-78页
   ·工程图学综合问题三维分析系统介绍第70页
   ·工程图学综合问题三维分析系统的使用第70-77页
   ·结论第77-78页
结论第78-80页
致谢第80-81页
参考文献第81-84页
攻读硕士学位期间发表论文情况第84页

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