中等职业学校实施品牌战略的探索
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-15页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状及评述 | 第9-13页 |
| ·研究方法、研究内容及创新点 | 第13-15页 |
| 2 中等职业学校品牌战略的研究基础 | 第15-25页 |
| ·相关概念界定 | 第15-18页 |
| ·中等职业学校品牌战略实施应注意的问题 | 第18-19页 |
| ·中等职业教育环境分析 | 第19-25页 |
| 3 中等职业学校的品牌定位 | 第25-30页 |
| ·品牌定位与学校品牌定位 | 第25页 |
| ·中等职业学校品牌定位的思想 | 第25-26页 |
| ·中等职业学校品牌定位的原则 | 第26-29页 |
| ·中等职业学校品牌定位的方法 | 第29-30页 |
| 4 中等职业学校的品牌文化 | 第30-50页 |
| ·办学理念的确立 | 第30-33页 |
| ·办学理念的确立方法 | 第30-31页 |
| ·办学理念确立的案例分析 | 第31-33页 |
| ·专业特色的建设 | 第33-38页 |
| ·把办出特色作为最大追求 | 第33-36页 |
| ·发挥优势形成特色 | 第36页 |
| ·不断创新创造特色 | 第36-37页 |
| ·持之以恒提升特色 | 第37-38页 |
| ·ISO9000 国际标准的引入 | 第38-41页 |
| ·ISO9000 引入教学管理的必要性和可行性 | 第38-40页 |
| ·ISO9000 实施的基本步骤 | 第40-41页 |
| ·师资队伍的建设 | 第41-45页 |
| ·师资队伍存在的问题 | 第42-43页 |
| ·师资队伍建设的途径 | 第43-45页 |
| ·职校文化的建设 | 第45-50页 |
| ·品牌文化与学校品牌文化 | 第45页 |
| ·职校文化的构成 | 第45-46页 |
| ·符合职业教育规律的职校文化建设方法 | 第46-50页 |
| 5 中等职业学校的品牌传播 | 第50-57页 |
| ·学校品牌形象 | 第50-51页 |
| ·品牌传播的途径 | 第51-57页 |
| 6 中等职业学校的品牌提升 | 第57-64页 |
| ·品牌竞争力的一般构成要素 | 第57-58页 |
| ·品牌竞争力的提升途径 | 第58-64页 |
| 7 结论 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 个人在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第73页 |
