| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 文献综述 | 第9-15页 |
| 导论 | 第15-17页 |
| 第一章 高等职业技术院校学生思想道德的内涵及研究价值 | 第17-25页 |
| 一、高等职业技术院校学生思想道德的内涵 | 第17-21页 |
| (一) 高等职业技术院校学生思想道德的含义及构成要素 | 第17-19页 |
| (二) 高等职业技术院校学生思想道德的特点 | 第19-21页 |
| 二、研究高等职业技术院校学生思想道德的价值 | 第21-25页 |
| (一) 研究高等职业技术院校学生思想道德的理论价值 | 第21-22页 |
| (二) 研究高等职业技术院校学生思想道德的实践价值 | 第22-25页 |
| 第二章 高等职业技术院校学生思想道德存在的问题及原因分析 | 第25-41页 |
| 一、高等职业技术院校学生思想道德存在的问题 | 第25-31页 |
| (一) 理想信念模糊，功利性和现实性表现突出 | 第25-26页 |
| (二) 人生观、价值观趋向功利化，知行不一 | 第26-27页 |
| (三) 道德素质较差，道德践行能力较弱 | 第27-29页 |
| (四) 心理素质较差，影响健康人格的形成 | 第29-31页 |
| 二、高等职业技术院校学生思想道德问题产生的原因分析 | 第31-41页 |
| (一) 社会环境负面因素的影响 | 第31-36页 |
| (二) 高等职业技术院校思想道德教育本身存在的问题 | 第36-39页 |
| (三) 高等职业技术院校的生源状况产生的影响 | 第39-41页 |
| 第三章 加强高等职业技术院校学生思想道德教育的对策 | 第41-59页 |
| 一、完善高等职业技术院校学生思想道德教育的工作体系 | 第41-46页 |
| (一) 建立健全高职院校学生思想道德教育的领导体制 | 第41页 |
| (二) 加强高职院校学生思想道德教育工作的制度建设 | 第41-42页 |
| (三) 加强高职院校学生思想道德教育队伍建设 | 第42-44页 |
| (四) 建立完善高职院校学生思想道德教育的评估机制 | 第44-46页 |
| 二、结合高等职业技术院校教育特点开展学生思想道德教育 | 第46-53页 |
| (一) 以职业道德教育为重点提高学生思想道德水平 | 第46-47页 |
| (二) 强化高职院校思想政治理论课教学的思想道德教育功能 | 第47-49页 |
| (三) 思想道德教育与社会实践教学相结合，构建校企合作的德育模式 | 第49-50页 |
| (四) 思想道德教育与心理健康教育相结合 | 第50-51页 |
| (五) 在网络环境下加强思想道德教育 | 第51-53页 |
| 三、营造良好的高等职业技术院校学生思想道德教育环境 | 第53-56页 |
| (一) 营造良好的社会环境 | 第53-54页 |
| (二) 营造良好的学校环境 | 第54-55页 |
| (三) 营造良好的家庭环境 | 第55-56页 |
| 四、加强对高等职业技术院校学生思想道德教育的理论研究 | 第56-59页 |
| (一) 加强对高等职业技术院校学生思想道德教育的基础理论研究 | 第57页 |
| (二) 关注新问题，加强对高职院校学生思想道德教育新课题的理论研究 | 第57-58页 |
| (三) 加强对国外职业教育中的德育问题研究 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-61页 |
| 注释 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 在学期间发表的文章 | 第73页 |
