| 内容提要 | 第1-7页 |
| 一、绪论 | 第7-12页 |
| （一） 问题的提出 | 第7-8页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第8-9页 |
| （三） 研究的工作及意义 | 第9-10页 |
| （四） 研究内容与研究方法 | 第10-12页 |
| 二、探究性虚拟演示实验设计的理论指导 | 第12-16页 |
| （一） 探究的概念 | 第12页 |
| （二） 探究性学习的理论基础 | 第12-14页 |
| （三） 虚拟演示实验 | 第14-15页 |
| （四） 探究性虚拟演示实验提出 | 第15-16页 |
| 三、中学化学探究性虚拟演示实验的设计思想 | 第16-28页 |
| （一） 中学化学探究性虚拟演示实验的需求分析及可行性分析 | 第16-17页 |
| （二） 中学化学探究性虚拟演示实验的系统设计 | 第17-24页 |
| （三） 中学化学探究性虚拟演示实验的内容设计 | 第24-25页 |
| （四） 中学化学探究性虚拟演示实验的基本流程 | 第25-28页 |
| 四、实验室制氧气的探究性虚拟演示实验的开发 | 第28-41页 |
| （一） 探究性虚拟演示实验内容选择 | 第28页 |
| （二） “实验室制氧气探究性虚拟演示实验”分析 | 第28-31页 |
| （三） 实验室制氧气探究性虚拟演示实验的各模块功能实现 | 第31-36页 |
| （四） 实验室制氧气的探究性虚拟演示实验的评价 | 第36-41页 |
| 五、总结与展望 | 第41-43页 |
| （一） 研究的成果 | 第41页 |
| （二） 展望 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录一：调查问卷 | 第46-48页 |
| 附录二：阜阳师范学院师范生教学课件评价标准及评分表 | 第48-49页 |
| 中文摘要 | 第49-51页 |
| ABSTRACT | 第51-54页 |
| 后记及致谢 | 第54-55页 |
| 导师及作者简介 | 第55页 |
