| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·国内对体育教学中德育教育的研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外对体育教学中德育教育的研究现状 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16-17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-32页 |
| ·体育教学中德育教育的特点、优越性和内容 | 第17-19页 |
| ·体育教学中德育教育的特点 | 第17-18页 |
| ·体育教学中德育教育的优越性 | 第18页 |
| ·体育教学中德育教育的内容 | 第18-19页 |
| ·湖北省高校体育教学中德育教育现状分析 | 第19-25页 |
| ·体育教师对学生进行德育教育的意识 | 第19-20页 |
| ·体育教师在教学中实施德育教育情况 | 第20-22页 |
| ·体育教师对学生体育学习评价内容 | 第22页 |
| ·目前各高校对体育教学中实施德育教育重视程度 | 第22-23页 |
| ·大学生对体育与德育关系的认识程度 | 第23页 |
| ·大学生上体育课的最大感受 | 第23-24页 |
| ·对大学生德育影响较大的途径 | 第24页 |
| ·大学生对目前体育课德育效果的满意程度及看法 | 第24-25页 |
| ·目前湖北省高校体育教学中德育教育存在的主要问题及原因剖析 | 第25-26页 |
| ·体育教师对学生进行德育教育的意识不够 | 第25-26页 |
| ·德育方法比较简单，以说教为主，忽视了学生的主体性 | 第26页 |
| ·学校重视程度不够，德育评价体系不完善 | 第26页 |
| ·在体育教学中加强德育教育的对策研究 | 第26-32页 |
| ·强化体育教师育人观念，充分发挥体育教师角色职能. | 第26-27页 |
| ·尊重学生主体地位，充分发挥体育教学德育优势 | 第27-28页 |
| ·优化德育方法，确保德育实效 | 第28-30页 |
| ·健全德育评价体系 | 第30-32页 |
| 4 结论与建议 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附件1 | 第36-37页 |
| 附件2 | 第37-38页 |
| 附件3 | 第38页 |
