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公办高校扩建中政府缺位问题研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
引言第8-11页
 一、问题的提出第8-9页
 二、研究现状第9-10页
 三、研究思路与方法第10-11页
第1章 公办高校校区扩建的动因第11-19页
   ·根本动因:社会、经济的发展需要第11-14页
     ·社会发展要求高校扩大办学规模第11-12页
     ·“科教兴国”战略推动高校扩大办学规模第12-13页
     ·市场经济为高校筹集建设经费创造了条件第13-14页
   ·直接动因:高校自身发展的需要第14-16页
     ·高校扩大招生,迫使高校扩建第14页
     ·高等教育竞争,高校选择规模发展第14-15页
     ·社会利益多元化,为高校吸纳社会资源奠定了基础第15-16页
   ·外部动因:地方政府提高经济发展速度的需要第16-19页
     ·政府追求GDP 增长的政绩观,使公办高校扩建取得了宽松的地方政策第16-17页
     ·地方政府以土地吸引投资的经济发展方式,使高校获得了扩建用地第17页
     ·地方政府落实发展教育的国策,使公办高校扩建获得了银行贷款第17-19页
第2章 公办高校扩建的过程及政府政策演变第19-27页
   ·公办高校扩建的过程第19-21页
     ·改造原有校区,增建校舍提高校园容积率第19-20页
     ·征地建设新校区第20-21页
   ·政府政策演变第21-27页
     ·政府放任阶段(1999 年—2003 年下半年)第21-24页
     ·政府限制阶段(2003 年7 月—)第24-27页
第3章 政府与公办高校的法律关系第27-30页
   ·政府是公办高校的举办者和主要投资者第27-28页
   ·政府是公办高校发展的规划者和调控者第28-29页
   ·政府是公办高校资产的所有者和宏观管理者第29-30页
第4章 公办高校扩建中政府缺位的表现第30-35页
   ·政府缺位的概念第30页
   ·公办高校扩建中政府缺位的表现第30-35页
     ·政府对公办高校发展及新校区建设缺乏科学规划第30-31页
     ·政府对公办高校扩建投资严重不足第31-33页
     ·政府对公办高校的办学资源缺乏宏观调控第33-35页
第5章 政府缺位的原因分析第35-42页
   ·政府缺乏规制公办高校扩建工作的行政管理主体第35-37页
     ·政府缺少管理公办高校扩建工作的行政管理机构第35-36页
     ·政府缺少对公办高校扩建进行有效指导的规范性文件第36-37页
   ·政府发展高等教育的价值取向混乱第37-39页
     ·政府对高等教育的期待背离高等教育的基本价值第37-38页
     ·各级政府对发展高等教育的价值期待不同第38-39页
   ·政府的高等教育投资体制缺乏适时调整资源配置的机制第39-42页
     ·高等教育投资体制无法解决公办高校扩建经费的需要第39-40页
     ·高等教育投资体制缺乏有效回应公办高校巨额经费需求的机制第40-42页
第6章 解决高校扩建中政府缺位的策略第42-50页
   ·建立协调、指导公办高校扩建工作的管理主体第42-44页
     ·宏观指导各类公办高校的发展规划,统一其现实性与发展性第42-43页
     ·修正公办高校扩建立项程序,提高其科学性第43-44页
     ·修订高校建筑规划面积指标,提高其时代性第44页
   ·政府应修正发展高等教育的价值取向第44-46页
     ·政府首先要肯定培养人才是高校的基本价值第44-45页
     ·政府要正确对待高等教育对经济发展的促进作用第45-46页
   ·改善高等教育办学经费的筹集机制第46-48页
     ·政府要积极应对在公办高校办学经费筹措机制中财政性拨款丧失核心地位的状况第46页
     ·政府应把公办高校基建经费支出纳入政财政预算第46-47页
     ·政府应规范社会资本进入公办高校的行为第47-48页
   ·政府应引导公办高校建立自省与约束机制第48-50页
     ·建立公办高校在市场经济条件下的自省与约束机制第48-49页
     ·探讨政府与高校之间适应市场经济的运行模式第49-50页
注释第50-52页
参考文献第52-54页
致谢第54页

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