| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6页 |
| 一、相关概念界定 | 第6-12页 |
| (一) 科举 | 第6-7页 |
| (二) "策"与"论" | 第7-10页 |
| (三) 公务员与公务员考试制度 | 第10-12页 |
| 二、历史回顾:科举制度与策论 | 第12-24页 |
| (一) 科举制度的历史述评 | 第12-14页 |
| (二) 科举考试中的策论发展 | 第14-22页 |
| (三) 策论的特点及其历史价值 | 第22-24页 |
| 三、现实思索:公务员考试存在的问题及其改革 | 第24-30页 |
| (一) 公务员考试存在的问题 | 第24-27页 |
| (二) 对公务员考试改革的几点建议 | 第27-30页 |
| 四、公务员考试改革对高校的启示 | 第30-33页 |
| (一) 改变传统教育观念,促进学生多元化发展 | 第31页 |
| (二) 改变传统的课程结构,设置有利于学生全面发展的课程 | 第31-32页 |
| (三) 增加社会实践机会,培养学生解决实际问题的能力 | 第32页 |
| (四) 整合校内外资源,为学生应对公务员考试提供便利 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 在校期间发表的论文 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |