即兴舞蹈与幼儿舞蹈教育
| 论文摘要 | 第1-3页 |
| Thesis Summary | 第3-6页 |
| 前言 | 第6-11页 |
| 一、选题的缘起与论文的目的意义 | 第6-8页 |
| 二、研究现状与本论文的贡献 | 第8-9页 |
| 三、研究方法与现有资料概述 | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 第一章 即兴舞蹈的基本特征与主要功能 | 第12-22页 |
| ·即兴舞蹈的基本特征 | 第12-16页 |
| ·即时性 | 第12-14页 |
| ·创造性 | 第14-15页 |
| ·个性化 | 第15-16页 |
| ·即兴舞蹈的主要功能 | 第16-22页 |
| ·即兴舞蹈可以开发人的身体多方面潜质 | 第16-19页 |
| ·即兴舞蹈可以培养人的创造力和协作能力 | 第19-20页 |
| ·即兴舞蹈可以促进人的身心和谐发展 | 第20-22页 |
| 第二章 即兴舞蹈与幼儿 | 第22-39页 |
| ·幼儿时期的即兴舞蹈 | 第22-32页 |
| ·即兴起舞是幼儿的一种普遍行为 | 第22-25页 |
| ·幼儿时期的即兴舞蹈特点 | 第25-32页 |
| ·即兴舞蹈对于幼儿身心发展的意义 | 第32-39页 |
| ·即兴舞蹈适合幼儿的身心特征 | 第32-35页 |
| ·即兴舞蹈有利于幼儿的身心发展 | 第35-39页 |
| 第三章 即兴舞蹈与幼儿舞蹈教育 | 第39-61页 |
| ·对当今中国幼儿舞蹈教学的反思 | 第39-48页 |
| ·当今中国幼儿舞蹈教学的现状 | 第39-43页 |
| ·对现今幼儿舞蹈教学问题的反思 | 第43-48页 |
| ·即兴舞蹈应当成为幼儿舞蹈启蒙教育的主要手段 | 第48-61页 |
| ·幼儿舞蹈启蒙教育的目的与任务 | 第48-55页 |
| ·即兴舞蹈应当成为幼儿舞蹈启蒙教育的主要手段 | 第55-61页 |
| 结论 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录1 | 第67-68页 |
| 附录2 | 第68-70页 |
| 附录3 | 第70-73页 |
| 附录4 | 第73-75页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第75-76页 |
