图书馆特殊群体用户服务--IFLA专业报告用户服务指南研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 引言 | 第9-17页 |
·研究背景和目的 | 第9页 |
·研究方法与创新点 | 第9-10页 |
·文献综述 | 第10-17页 |
2 IFLA特殊群体服务指南 | 第17-19页 |
·IFLA组织及其专业报告 | 第17页 |
·IFLA特殊群体服务指南简介 | 第17-19页 |
3 IFLA年轻群体服务指南分析 | 第19-23页 |
·青少年服务指南 | 第19-20页 |
·婴幼儿服务指南 | 第20-23页 |
4 IFLA政府群体服务指南分析 | 第23-25页 |
5 IFLA弱势群体服务指南分析 | 第25-35页 |
·残疾人服务指南 | 第25-30页 |
·智障群体 | 第25-26页 |
·盲人群体 | 第26-27页 |
·诵读困难群体 | 第27-28页 |
·残疾人群体 | 第28-30页 |
·犯人服务指南 | 第30-32页 |
·病人服务指南 | 第32-35页 |
6 IFLA相关服务指南对我国图书馆的启示 | 第35-40页 |
·拓展服务领域 | 第35-37页 |
·制定政策规划 | 第37-38页 |
·建设员工队伍 | 第38-40页 |
7 我国图书馆如何开展特殊群体用户服务 | 第40-46页 |
·物理环境 | 第40-41页 |
·馆藏资源 | 第41-43页 |
·服务项目 | 第43-44页 |
·宣传交流 | 第44-46页 |
8 结论 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-55页 |
附录 | 第55-56页 |
致谢 | 第56-57页 |
攻读学位期间发表论文目录 | 第57-58页 |