| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·相关的文献综述 | 第10-14页 |
| ·研究对象及研究方法 | 第14-16页 |
| 2 目前我国及新疆普通高校体育教育专业人才培养目标 | 第16-20页 |
| ·目前我国普通高校体育教育专业人才培养目标 | 第16-18页 |
| ·目前新疆高校体育教育本科专业人才培养目标 | 第18-20页 |
| 3 新疆高校体育教育本科专业健美操专修课师资队伍现状分析 | 第20-25页 |
| ·教师年龄、性别结构现状与分析 | 第20-21页 |
| ·教师学历结构现状与分析 | 第21页 |
| ·教师职称结构现状与分析 | 第21-22页 |
| ·教师职后进修情况与分析 | 第22-23页 |
| ·教师科研情况分析 | 第23-25页 |
| 4 新疆高校体育教育本科专业健美操专修课学生的调查分析 | 第25-34页 |
| ·学生学习健美操基础以及动机的调查分析 | 第25-26页 |
| ·学生对教师业务水平及教学能力满意度分析 | 第26-27页 |
| ·学生对教师教学方法、形式评价分析 | 第27-28页 |
| ·学生能力培养的调查分析 | 第28-29页 |
| ·学生对健美操课程进行教学改进意见的调查 | 第29-30页 |
| ·学生参与健美操相关的实践情况调查 | 第30-32页 |
| ·学生的就业方向与趋势的调查 | 第32-34页 |
| 5 新疆高校体育教育本科专业健美操专修课教学现状分析 | 第34-47页 |
| ·健美操专修课课程目标 | 第34-35页 |
| ·教材使用现状 | 第35-36页 |
| ·学分、课时分配比较分析 | 第36-38页 |
| ·教学内容比较分析 | 第38-40页 |
| ·教师和学生对理论部分教学内容反馈信息比较 | 第40页 |
| ·教师和学生对技术部分教学内容反馈信息比较 | 第40-41页 |
| ·考核与评价 | 第41-42页 |
| ·教学场地、器材及图书资料现状 | 第42-43页 |
| ·运用现代化教学手段的现状分析 | 第43-45页 |
| ·健美操网络课程辅助学习网站建设状况的调查 | 第45-47页 |
| 结论与建议 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-59页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第59-60页 |
| 后记 | 第60页 |
