| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| ·选题背景与意义 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·CBA 和CUBA 没有形成协调一致的培训机制 | 第11-12页 |
| ·高校高水平运动队训练和管理的研究现状 | 第12页 |
| ·高校竞赛水平的研究现状 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·访谈法 | 第14-15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16-17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-37页 |
| ·CUBA 发展历史回顾 | 第17-18页 |
| ·CUBA 运动员现状 | 第18-21页 |
| ·CUBA 运动员年龄结构 | 第18页 |
| ·CUBA 运动员参加训练的现状 | 第18-19页 |
| ·CUBA 运动员生源和运动级别 | 第19页 |
| ·CUBA 运动员入学方式和专业方向 | 第19-20页 |
| ·CUBA 运动员将来欲从事的工作 | 第20-21页 |
| ·CUBA 教练员现状 | 第21-25页 |
| ·CUBA 教练员年龄结构 | 第21-22页 |
| ·CUBA 教练员学历结构 | 第22-23页 |
| ·CUBA 教练员职称结构 | 第23页 |
| ·CUBA 教练员执教经历 | 第23-25页 |
| ·CUBA 训练与管理现状 | 第25-30页 |
| ·CUBA 运动队训练时间 | 第25-28页 |
| ·CUBA 运动队训练场馆现状 | 第28页 |
| ·训练对专业文化课的影响情况 | 第28-29页 |
| ·学校管理机构和领导对运动队的重视程度 | 第29页 |
| ·CUBA 运动员学训结合不够，学生的奋斗目标不明确 | 第29-30页 |
| ·竞赛与经费保障 | 第30-31页 |
| ·CUBA 运动队资金来源 | 第30页 |
| ·CUBA 运动队经费支出 | 第30-31页 |
| ·提高CUBA 大学生教育质量的对策 | 第31-37页 |
| ·“育人”是CUBA 的生命线 | 第31-32页 |
| ·学训并重，培养篮球运动员生命力 | 第32-33页 |
| ·提高综合素质，培养CUBA 运动员的适应能力 | 第33页 |
| ·文化搭台，打造中国篮球新感觉 | 第33-35页 |
| ·“举国体制”的篮球后备人才培养模式亟待发展 | 第35-37页 |
| 4 结论与建议 | 第37-38页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 5 致谢 | 第38-39页 |
| 6 参考文献 | 第39-40页 |
| 7 附录 | 第40-46页 |
| 问卷Ⅰ | 第40-42页 |
| 问卷Ⅱ | 第42-44页 |
| 问卷Ⅲ | 第44-46页 |
| 8 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第46页 |