“辅导员助手”系统的设计与开发
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第一章 绪论 | 第13-19页 |
1.1 课题来源 | 第13-14页 |
1.2 国内外研究现状 | 第14-15页 |
1.3 研究意义 | 第15-16页 |
1.4 研究内容与结构 | 第16页 |
1.5 本章小结 | 第16-19页 |
第二章 技术介绍 | 第19-25页 |
2.1 B/S架构及MVC设计模式 | 第19-21页 |
2.1.1 B/S架构 | 第19页 |
2.1.2 MVC设计模式 | 第19-21页 |
2.2 SQL Sever2008数据库 | 第21-22页 |
2.3 J2EE开发技术 | 第22-23页 |
2.4 本章小结 | 第23-25页 |
第三章 需求分析 | 第25-39页 |
3.1 系统可行性分析 | 第25-26页 |
3.2 系统需求分析 | 第26-27页 |
3.2.1 功能需求分析 | 第26-27页 |
3.2.2 非功能需求分析 | 第27页 |
3.3 系统主要用例分析 | 第27-30页 |
3.2.1 管理员用例分析 | 第28-29页 |
3.2.2 辅导员教师用例分析 | 第29页 |
3.2.3 学生用户用例分析 | 第29-30页 |
3.4 系统数据库设计 | 第30-34页 |
3.4.1 系统表结构设计 | 第30-34页 |
3.4.2 E-R图设计 | 第34页 |
3.5 系统主要时序图分析 | 第34-37页 |
3.5.1 系统访问数据时序图 | 第34-35页 |
3.5.2 用户登录时序图 | 第35-36页 |
3.5.3 用户个人中心时序图 | 第36-37页 |
3.6 本章小结 | 第37-39页 |
第四章 系统设计 | 第39-57页 |
4.1 系统总体结构设计 | 第39-41页 |
4.1.1 功能结构设计 | 第39-40页 |
4.1.2 网络拓扑结构 | 第40-41页 |
4.2 系统结构层次设计 | 第41页 |
4.2.1 信息系统视图层的设计 | 第41页 |
4.2.2 控制层与逻辑层的设计 | 第41页 |
4.2.3 信息系统数据层的设计 | 第41页 |
4.3 通用模块设计 | 第41-43页 |
4.3.1 数据库操作功能设计 | 第41-42页 |
4.3.2 用户界面工厂设计 | 第42-43页 |
4.4 主要模块详细设计 | 第43-51页 |
4.4.1 用户权限认证设计 | 第43-44页 |
4.4.2 系统用户管理设计 | 第44-47页 |
4.4.3 系统管理设计 | 第47-49页 |
4.4.4 学生信息管理设计 | 第49页 |
4.4.5 学生信息审核设计 | 第49-50页 |
4.4.6 学生心理测试功能设计 | 第50页 |
4.4.7 班级管理功能设计 | 第50-51页 |
4.5 个性化新闻信息推荐模块设计 | 第51-55页 |
4.5.1 个性化推荐综述 | 第51-52页 |
4.5.2 基于内容的推荐算法 | 第52-53页 |
4.5.3 基于IG改进的特征选择算法 | 第53-55页 |
4.5.4 推荐算法设计 | 第55页 |
4.6 本章小结 | 第55-57页 |
第五章 系统实现、测试与部署 | 第57-71页 |
5.1 “辅导员助手”系统实现 | 第57-65页 |
5.1.1 系统登录首页 | 第57页 |
5.1.2 系统首页 | 第57-58页 |
5.1.3 学生管理模块 | 第58-59页 |
5.1.4 学生成绩管理 | 第59-60页 |
5.1.5 教师管理 | 第60页 |
5.1.6 班级管理 | 第60-61页 |
5.1.7 专业管理 | 第61-62页 |
5.1.8 课程管理 | 第62页 |
5.1.9 学生心理测试模块 | 第62-63页 |
5.1.10 学生个性化新闻查看 | 第63-64页 |
5.1.11 科研项目管理 | 第64-65页 |
5.2 系统测试 | 第65-68页 |
5.2.1 测试目的及测试方法 | 第65页 |
5.2.2 系统测试 | 第65-67页 |
5.2.3 软件测试结论 | 第67页 |
5.2.4 性能测试 | 第67-68页 |
5.3 实施部署总体方案 | 第68-69页 |
5.4 系统部署 | 第69页 |
5.4.1 准备工作 | 第69页 |
5.4.2 部署实施 | 第69页 |
5.5 本章小结 | 第69-71页 |
第六章 结论 | 第71-73页 |
6.1 总结 | 第71页 |
6.2 展望 | 第71-73页 |
参考文献 | 第73-75页 |
作者简介 | 第75页 |
作者在攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第75-77页 |
致谢 | 第77页 |