| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第13-22页 |
| 1 研究背景及意义 | 第13-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-17页 |
| 1.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 2 研究目的 | 第18页 |
| 3 操作性定义及理论依据 | 第18-21页 |
| 3.1 操作性定义 | 第18-19页 |
| 3.2 理论依据 | 第19-21页 |
| 4 研究内容与技术路线 | 第21-22页 |
| 4.1 研究内容 | 第21页 |
| 4.2 技术路线图 | 第21-22页 |
| 研究内容与方法 | 第22-71页 |
| 1 症状管理教育对癌症患者症状群管理效果的系统评价 | 第22-31页 |
| 1.1 研究方法 | 第22-24页 |
| 1.2 结果 | 第24-30页 |
| 1.3 讨论 | 第30-31页 |
| 1.4 小结与思考 | 第31页 |
| 2 症状管理教育干预方案的构建与可行性研究 | 第31-47页 |
| 2.1 研究方法 | 第32页 |
| 2.2 研究内容及过程 | 第32-46页 |
| 2.3 讨论 | 第46页 |
| 2.4 小结与思考 | 第46-47页 |
| 3 肺癌化疗患者核心症状群症状管理教育方案的效果评价 | 第47-71页 |
| 3.1 研究方法 | 第47-53页 |
| 3.2 结果 | 第53-66页 |
| 3.3 讨论 | 第66-70页 |
| 3.4 小结 | 第70-71页 |
| 全文总结 | 第71-73页 |
| 1 研究结论 | 第71页 |
| 2 研究的创新性、局限性及启示 | 第71-73页 |
| 2.1 研究的创新性 | 第71页 |
| 2.2 研究的局限性及启示 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-79页 |
| 综述 | 第79-88页 |
| 参考文献 | 第85-88页 |
| 附录 | 第88-104页 |
| 个人简历 | 第104-105页 |
| 致谢 | 第105页 |