成人高等教育学生MOOC使用意愿影响因素研究--以深圳大学继续教育学院为例
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第一章 绪论 | 第8-15页 |
第一节 研究背景 | 第8-9页 |
第二节 研究的问题 | 第9-10页 |
第三节 研究意义 | 第10-12页 |
第四节 研究的思路与方法 | 第12-14页 |
第五节 创新点 | 第14-15页 |
第二章 概念界定 | 第15-18页 |
第一节 MOOC | 第15-16页 |
第二节 成人高等教育 | 第16页 |
第三节 使用意愿 | 第16-18页 |
第三章 文献综述 | 第18-33页 |
第一节 国内文献的量化分析 | 第18-27页 |
第二节 MOOC使用意愿国内文献综述 | 第27-28页 |
第三节 国外研究现状分析 | 第28-32页 |
第四节 文献评析的发现和启示 | 第32-33页 |
第四章 使用意愿研究的理论基础与问卷设计 | 第33-46页 |
第一节 使用意愿研究的理论基础 | 第33-37页 |
第二节 研究设计 | 第37-46页 |
第五章 个案研究—深圳大学继续教育学院 | 第46-78页 |
第一节 学院背景与研究对象简介 | 第46-47页 |
第二节 调查结果统计与分析 | 第47-78页 |
第六章 研究结论与不足 | 第78-81页 |
第一节 研究结论 | 第78-79页 |
第二节 建议与不足 | 第79-81页 |
参考文献 | 第81-84页 |
附录 | 第84-97页 |
致谢 | 第97-98页 |
攻读硕士学位期间的研究成果 | 第98页 |