面向“一带一路”的档案国际合作研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究框架 | 第16页 |
| 1.4 创新与不足 | 第16-18页 |
| 1.4.1 创新之处 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究不足 | 第17-18页 |
| 2 “一带一路”下档案国际合作的基础 | 第18-21页 |
| 2.1 “丝绸之路”历史渊源 | 第18页 |
| 2.2 “一带一路”国家倡议 | 第18-19页 |
| 2.3 人类命运共同体 | 第19-20页 |
| 2.4 国际档案理事会 | 第20-21页 |
| 3 “一带一路”对档案国际合作的需求 | 第21-26页 |
| 3.1 记录丝路历史,提供合作依据 | 第21-22页 |
| 3.1.1 提供外交依据,发展友好关系 | 第21页 |
| 3.1.2 提供资政咨询,助力企业发展 | 第21页 |
| 3.1.3 记录实施进程,供后世做史鉴 | 第21-22页 |
| 3.2 分享中国经验,扩大档案视野 | 第22-23页 |
| 3.2.1 提供人才支持,促进教育繁荣 | 第22页 |
| 3.2.2 统筹区域协调,共享档案资源 | 第22-23页 |
| 3.2.3 参与国际治理,构建伙伴关系 | 第23页 |
| 3.3 弘扬丝路精神,构建人类命运共同体 | 第23-26页 |
| 3.3.1 挖掘文化内涵,加强文化传承 | 第23-24页 |
| 3.3.2 联合开发展览,深化文化交流 | 第24页 |
| 3.3.3 开展文化教育,促进文化融通 | 第24-26页 |
| 4 面向“一带一路”档案国际合作的领域 | 第26-32页 |
| 4.1 国际档案大会对档案国际合作的研究 | 第26-29页 |
| 4.1.1 大会关于档案国际合作的研讨 | 第26-28页 |
| 4.1.2 档案国际合作的领域分类 | 第28-29页 |
| 4.2 面向“一带一路”中国档案的优势 | 第29-30页 |
| 4.3 面向“一带一路”档案国际合作的突破领域 | 第30-32页 |
| 4.3.1 档案信息资源的共建 | 第30页 |
| 4.3.2 档案教育的合作 | 第30-32页 |
| 5 面向“一带一路”的档案信息资源共建 | 第32-37页 |
| 5.1 纳入发展规划,建立保障机制 | 第32-33页 |
| 5.2 重视沿线地区,建立特色档案中心 | 第33-34页 |
| 5.3 提供智力支持,构建智库联盟 | 第34-35页 |
| 5.4 关注中小国家,引进多语种资源 | 第35页 |
| 5.5 提高专业程度,建设人才队伍 | 第35-37页 |
| 6 面向“一带一路”的档案教育合作 | 第37-41页 |
| 6.1 树立档案教育国际化理念 | 第37页 |
| 6.2 构建国际化档案教育模式 | 第37-38页 |
| 6.3 加强国际高层次学术交流 | 第38-39页 |
| 6.4 拓展跨境及联合教育合作 | 第39页 |
| 6.5 建立沿线国教师教育联盟 | 第39-41页 |
| 7 结论与展望 | 第41-42页 |
| 7.1 结论 | 第41页 |
| 7.2 展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者简历 | 第46页 |
