| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 导论 | 第8-15页 |
| 1.1 问题提出 | 第8-9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-15页 |
| 2 研究设计 | 第15-24页 |
| 2.1 概念界定 | 第15-16页 |
| 2.2 研究思路 | 第16页 |
| 2.3 理论视角 | 第16-19页 |
| 2.4 研究假设 | 第19-21页 |
| 2.5 数据、变量及操作化 | 第21-24页 |
| 3 农民工子女流动入学的现状分析 | 第24-31页 |
| 3.1 样本概况 | 第24-25页 |
| 3.2 学业能力对比 | 第25-26页 |
| 3.3 家庭背景对比 | 第26-27页 |
| 3.4 学校情况对比 | 第27-28页 |
| 3.5 流动情况对比 | 第28-31页 |
| 4 流动适应与学业能力 | 第31-38页 |
| 4.1 距离适应与学业能力 | 第31-33页 |
| 4.2 稳定性适应与学业能力 | 第33-35页 |
| 4.3 城市适应与学业能力 | 第35-38页 |
| 5 结论与讨论 | 第38-41页 |
| 5.1 结论 | 第38页 |
| 5.2 讨论 | 第38-40页 |
| 5.3 研究不足 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |