中职学校住校生课余生活现状调查研究--以兰州XX中专为例
摘要 | 第7-8页 |
ABSTRACT | 第8-9页 |
绪论 | 第10-24页 |
(一) 研究缘起 | 第10-11页 |
(二) 研究目的 | 第11页 |
(三) 研究意义 | 第11-12页 |
1. 理论意义 | 第11-12页 |
2. 实践意义 | 第12页 |
(四) 文献综述 | 第12-21页 |
1. 文献检索情况 | 第12页 |
2. 核心概念的界定 | 第12-14页 |
3. 国内研究综述 | 第14-21页 |
4. 对已有研究的反思 | 第21页 |
(五) 研究过程与方法 | 第21-24页 |
1. 研究过程 | 第21-22页 |
2. 研究对象 | 第22-23页 |
3. 研究方法 | 第23-24页 |
第一章 住校生课余生活现状调查 | 第24-38页 |
第一节 制度建设现状 | 第24-25页 |
第二节 时间安排现状 | 第25-28页 |
第三节 内容设置现状 | 第28-31页 |
第四节 活动形式现状 | 第31-34页 |
第五节 认知评价现状 | 第34-38页 |
第二章 住校生的课余生活问题及原因分析 | 第38-42页 |
第一节 存在的问题 | 第38-39页 |
第二节 原因分析 | 第39-42页 |
第三章 提升住校生课余生活质量的对策与建议 | 第42-48页 |
第一节 制度建设 | 第42-43页 |
第二节 时间安排 | 第43-44页 |
第三节 内容设置、活动形式 | 第44-47页 |
第四节 评价体系 | 第47-48页 |
结语 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |
附录 | 第52-58页 |
致谢 | 第58页 |