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我国不同区域高层次竞技人才培养的人力资源特征及发展前景研究

引言第6-8页
1 选题的背景、意义和依据第8-11页
    1.1 背景和意义第8-10页
    1.2 选题依据第10-11页
2 文献综述第11-18页
    2.1 国内研究现状第11-13页
    2.2 国外研究现状第13-16页
    2.3 综合评述第16-18页
3 研究对象、研究方法第18-19页
    3.1 研究对象第18页
    3.2 研究方法第18-19页
        3.2.1 文献资料法第18页
        3.2.2 数理统计法第18-19页
        3.2.3 逻辑分析法第19页
        3.2.4 灰色系统方法第19页
4 研究结果与分析第19-43页
    4.1 不同区域人力资源情况分析第29-38页
        4.1.1 不同区域服务人员情况分析第29-31页
            4.1.1.1 不同区域管理人员情况分析第29-30页
            4.1.1.2 不同区域医务人员情况分析第30页
            4.1.1.3 不同区域科研人员情况分析第30-31页
        4.1.2 不同区域教练员情况分析第31-32页
            4.1.2.1 不同区域教练员人员数量的情况分析第31页
            4.1.2.2 不同区域教练员学历水平的情况分析第31-32页
        4.1.3 不同区域运动员情况分析第32-38页
            4.1.3.1 不同区域运动员人员数量情况分析第32-33页
            4.1.3.2 不同区域运动员学历水平情况分析第33页
            4.1.3.3 不同区域运动员的运动能力等级情况分析第33-37页
            4.1.3.4 不同区域运动员的情况综合分析第37-38页
    4.2 对不同区域外部影响因素的分析第38-41页
        4.2.1 不同区域机构数情况分析第38-40页
        4.2.2 不同区域财务情况分析第40-41页
    4.3 不同区域人力资源特征分析第41-43页
5 结论与建议第43-46页
    5.1 结论第43-45页
    5.2 建议第45-46页
参考文献第46-50页
致谢第50-51页
abstract第51页
摘要第52页

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