| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 儿童是主要活动人群 | 第9页 |
| 1.1.2 社会各界的重视不足 | 第9-10页 |
| 1.1.3 儿童的身心发展受限 | 第10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.4 研究内容及方法 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 研究框架 | 第15-17页 |
| 第二章 现状调研及问题的提出 | 第17-27页 |
| 2.1 调研方法 | 第17页 |
| 2.2 调研对象的选择 | 第17-20页 |
| 2.2.1 居住区的地域性差异 | 第17-19页 |
| 2.2.2 居住区的年代差异 | 第19页 |
| 2.2.3 具体调研对象的选择 | 第19-20页 |
| 2.3 调研内容及数据统计 | 第20-25页 |
| 2.3.1 调研内容 | 第20-22页 |
| 2.3.2 数据统计 | 第22-25页 |
| 2.4 城市居住区儿童户外活动空间景观要素现状存在问题 | 第25-26页 |
| 2.4.1 场地规划不合理，功能结构单一 | 第25页 |
| 2.4.2 游乐设施简单化，吸引力严重不足 | 第25页 |
| 2.4.3 植物种植无特点、无主题、无趣味 | 第25-26页 |
| 2.4.4 活动场地以外的安全隐患 | 第26页 |
| 2.5 本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 相关理论及研究概述 | 第27-41页 |
| 3.1 儿童心理学 | 第27-31页 |
| 3.1.1 儿童 | 第27页 |
| 3.1.2 儿童活动的心理及行为特征 | 第27-30页 |
| 3.1.3 儿童户外活动的类型 | 第30-31页 |
| 3.2 城市规划学 | 第31-35页 |
| 3.2.1 城市居住区 | 第31-32页 |
| 3.2.2 儿童户外活动空间的类型 | 第32-34页 |
| 3.2.3 交往空间与领域感的建立 | 第34-35页 |
| 3.3 建筑学 | 第35-37页 |
| 3.3.1 人体尺度认知 | 第35-36页 |
| 3.3.2 可见度与建筑照明 | 第36页 |
| 3.3.3 日照间距 | 第36-37页 |
| 3.4 风景园林学 | 第37-39页 |
| 3.4.1 景观与户外活动空间 | 第37-38页 |
| 3.4.2 园林植物 | 第38-39页 |
| 3.4.3 社区公园种植设计 | 第39页 |
| 3.5 本章小结 | 第39-41页 |
| 第四章 居住区儿童户外活动空间景观设计方法 | 第41-65页 |
| 4.1 合理规划场地，完善功能结构 | 第41-48页 |
| 4.1.1 选址条件 | 第41-42页 |
| 4.1.2 功能分区 | 第42-44页 |
| 4.1.3 尺度要求 | 第44页 |
| 4.1.4 色彩控制 | 第44-46页 |
| 4.1.5 场地要素 | 第46-48页 |
| 4.2 丰富活动内容及设施，提升场地吸引力 | 第48-56页 |
| 4.2.1 活动内容 | 第48-50页 |
| 4.2.2 游戏设施 | 第50-51页 |
| 4.2.3 水体 | 第51-52页 |
| 4.2.4 雕塑 | 第52-53页 |
| 4.2.5 庇护设施 | 第53页 |
| 4.2.6 便民设施 | 第53-56页 |
| 4.3 利用植物景观，营造场地主题，增强场地特点及趣味 | 第56-59页 |
| 4.3.1 植物的选择 | 第56-57页 |
| 4.3.2 植物的配植 | 第57-58页 |
| 4.3.3 植物与儿童的互动 | 第58-59页 |
| 4.4 其他活动场地的安全性建设 | 第59-62页 |
| 4.4.1 道路系统的安全性建设 | 第59-61页 |
| 4.4.2 公共设施的安全性建设 | 第61-62页 |
| 4.5 本章小结 | 第62-65页 |
| 第五章 实践案例分析 | 第65-77页 |
| 5.1 项目背景 | 第65页 |
| 5.2 儿童活动场地现状 | 第65-69页 |
| 5.2.1 场地规划与功能结构现状 | 第65-67页 |
| 5.2.2 活动内容与游乐设施现状 | 第67-68页 |
| 5.2.3 景观设计与植物种植现状 | 第68-69页 |
| 5.2.4 户外活动的安全性评价 | 第69页 |
| 5.3 景观设计方法的应用与思考 | 第69-75页 |
| 5.3.1 调整功能分区，谐调环境色彩 | 第70-72页 |
| 5.3.2 扩展游戏项目，增加辅助设施 | 第72-73页 |
| 5.3.3 重塑植物配植，增强互动体验 | 第73-74页 |
| 5.3.4 解除安全隐患，提高思想认识 | 第74-75页 |
| 5.4 本章小结 | 第75-77页 |
| 结论与展望 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 附录一 “居住区儿童户外活动空间环境研究”儿童调查问卷 | 第82-83页 |
| 附录二 “居住区儿童户外活动空间环境研究”监护人调查问卷 | 第83-84页 |
| 附录三 城市居住区儿童户外活动空间设施调查表 | 第84-85页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86页 |
