Z市国税系统基层干部队伍建设研究
| 摘要 | 第9-10页 |
| abstract | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第12-18页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.2.3 对国内外研究的评价 | 第16页 |
| 1.3 研究方法和内容 | 第16-17页 |
| 1.4 创新点和不足 | 第17-18页 |
| 2 核心概念和理论基础 | 第18-21页 |
| 2.1 基层的概念 | 第18页 |
| 2.2 税务干部队伍建设的理论基础 | 第18-21页 |
| 2.2.1 战略性人力资源管理理论 | 第18-19页 |
| 2.2.2 赫兹伯格的“双因素”激励理论 | 第19页 |
| 2.2.3 马斯诺的需求层次理论 | 第19-21页 |
| 3 Z市国税系统干部队伍现状 | 第21-28页 |
| 3.1 组织结构 | 第21-22页 |
| 3.2 人员结构 | 第22-26页 |
| 3.2.1 年龄结构 | 第22页 |
| 3.2.2 学历结构 | 第22-23页 |
| 3.2.3 职务结构 | 第23页 |
| 3.2.4 性别结构 | 第23-24页 |
| 3.2.5 人员单位分布情况 | 第24-25页 |
| 3.2.6 人员流动机制 | 第25-26页 |
| 3.3 干部队伍的现实表现情况 | 第26-28页 |
| 3.3.1 思想观念“务实化” | 第26页 |
| 3.3.2 学习态度形式化 | 第26页 |
| 3.3.3 工作方式粗放化 | 第26-27页 |
| 3.3.4 生活状态享乐化 | 第27-28页 |
| 4 干部队伍建设的不足及原因 | 第28-39页 |
| 4.1 干部队伍建设的措施 | 第28-31页 |
| 4.1.1 机制保障,谋划人才战略 | 第28页 |
| 4.1.2 教育提升,培养专业人才 | 第28-29页 |
| 4.1.3 激励机制,引导价值取向 | 第29页 |
| 4.1.4 管理创新,激发干部活力 | 第29-30页 |
| 4.1.5 人文引领,提升干部素养 | 第30-31页 |
| 4.2 干部队伍建设中的不足 | 第31-36页 |
| 4.2.1 队伍结构不优 | 第31-33页 |
| 4.2.2 录用机制不严 | 第33页 |
| 4.2.3 思想引导不够 | 第33-34页 |
| 4.2.4 教育培训不强 | 第34-35页 |
| 4.2.5 干部考核不实 | 第35-36页 |
| 4.2.6 晋升渠道不畅 | 第36页 |
| 4.3 干部队伍建设中不足的原因分析 | 第36-39页 |
| 4.3.1 干部队伍建设理念粗浅陈旧 | 第36-37页 |
| 4.3.2 人力资源专业人才的缺乏 | 第37页 |
| 4.3.3 现有体制的制约 | 第37-39页 |
| 5 加强基层国税干部队伍建设的举措 | 第39-50页 |
| 5.1 招人 | 第39-41页 |
| 5.1.1 招录指标分配 | 第39-40页 |
| 5.1.2 岗位条件限制 | 第40页 |
| 5.1.3 新进人员分配 | 第40-41页 |
| 5.2 育人 | 第41-45页 |
| 5.2.1 加强思想政治教育 | 第41页 |
| 5.2.2 强化教育培训 | 第41-42页 |
| 5.2.3 落实传帮带 | 第42页 |
| 5.2.4 实行岗位交流 | 第42-43页 |
| 5.2.5 重视专业人才建设 | 第43-45页 |
| 5.3 用人 | 第45-46页 |
| 5.3.1 科学定岗 | 第45-46页 |
| 5.3.2 择优重用 | 第46页 |
| 5.3.3 发挥余热 | 第46页 |
| 5.4 留人 | 第46-50页 |
| 5.4.1 营造氛围 | 第46-47页 |
| 5.4.2 科学考评 | 第47-48页 |
| 5.4.3 有效激励 | 第48-49页 |
| 5.4.4 制度约束 | 第49-50页 |
| 6 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
