郑州市小学学校规模调整优化研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-11页 |
| 图和附表清单 | 第11-13页 |
| 1 绪论 | 第13-19页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第13-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14页 |
| 1.2 研究对象和范围 | 第14-16页 |
| 1.2.1 研究对象 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究范围 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第16-18页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.4 研究框架 | 第18-19页 |
| 2 相关理论研究 | 第19-30页 |
| 2.1 学校适度规模的理论与实证研究 | 第19-22页 |
| 2.1.1 国外相关研究综述 | 第19-20页 |
| 2.1.2 国内相关研究综述 | 第20-22页 |
| 2.2 学校规模调整优化的理论与实践探索 | 第22-24页 |
| 2.2.1 国外相关研究综述 | 第22-23页 |
| 2.2.2 国内相关研究综述 | 第23-24页 |
| 2.3 国内小学学校规模的标准控制及政策引导 | 第24-29页 |
| 2.3.1 国家及地方标准 | 第24-28页 |
| 2.3.2 国家及地方政策引导 | 第28-29页 |
| 2.4 本章小结 | 第29-30页 |
| 3 郑州市小学学校规模现状问题分析 | 第30-49页 |
| 3.1 郑州市小学学校规模现状分析 | 第30-33页 |
| 3.1.1 郑州市小学学校规模现状概述 | 第30-32页 |
| 3.1.2 郑州市小学学校规模现状分区域分析 | 第32-33页 |
| 3.2 郑州市小学规模现状存在的问题 | 第33-41页 |
| 3.2.1 小规模小学普遍存在，教育资源浪费 | 第33-34页 |
| 3.2.2 部分区域“巨型小学”普遍存在 | 第34-36页 |
| 3.2.3 教育资源分配不均，影响教育公平 | 第36-37页 |
| 3.2.4 对学校服务半径的影响 | 第37-38页 |
| 3.2.5 对学校内部的影响 | 第38-41页 |
| 3.3 郑州市小学规模问题成因分析 | 第41-47页 |
| 3.3.1 城市人口规模快速增长及人口结构变化 | 第41-42页 |
| 3.3.2 城市用地布局调整，学校现状布局不协调 | 第42-43页 |
| 3.3.3 居住小区教育设施不配套或建设不及时 | 第43-45页 |
| 3.3.4 优质教育资源不均衡，择校问题严重 | 第45-47页 |
| 3.4 本章小结 | 第47-49页 |
| 4 郑州市小学学校规模适宜性分析 | 第49-61页 |
| 4.1 区域发展情况及人口因素 | 第49-54页 |
| 4.1.1 区域发展情况 | 第49-51页 |
| 4.1.2 人口因素 | 第51-54页 |
| 4.2 学校服务半径及教育单元划分 | 第54-56页 |
| 4.2.1 学校服务半径 | 第54-55页 |
| 4.2.2 招生片区及教育单元划分 | 第55-56页 |
| 4.3 学校内部资源配置 | 第56-60页 |
| 4.3.1 学校用地规模 | 第56-58页 |
| 4.3.2 班级规模 | 第58-59页 |
| 4.3.3 学校各类用房配置 | 第59-60页 |
| 4.4 本章小结 | 第60-61页 |
| 5 郑州市小学学校规模调整及优化分析 | 第61-71页 |
| 5.1 规模调整优化的原则 | 第61-62页 |
| 5.1.1 合理性原则 | 第61页 |
| 5.1.2 超前性原则 | 第61页 |
| 5.1.3 有序性原则 | 第61页 |
| 5.1.4 效益性原则 | 第61-62页 |
| 5.2 小学学龄人口规模及空间分布预测 | 第62页 |
| 5.3 小学服务单元及招生片区划分 | 第62-63页 |
| 5.4 学校规划布局调整分析 | 第63-67页 |
| 5.4.1 现状迁建 | 第63-64页 |
| 5.4.2 现状改扩建 | 第64-66页 |
| 5.4.3 现状合并 | 第66页 |
| 5.4.4 规划新建 | 第66-67页 |
| 5.5 学校内部优化分析 | 第67-68页 |
| 5.5.1 学校班额优化 | 第67页 |
| 5.5.2 学校用地调整 | 第67-68页 |
| 5.5.3 学校各类用房调整 | 第68页 |
| 5.6 政策建议 | 第68-70页 |
| 5.6.1 合理引导流动人口分布 | 第68-69页 |
| 5.6.2 完善教育用地供给机制 | 第69页 |
| 5.6.3 保障学校配套建设 | 第69-70页 |
| 5.6.4 培育优质教育资源 | 第70页 |
| 5.7 本章小结 | 第70-71页 |
| 6 结论 | 第71-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 个人简历 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
