| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 导论 | 第9-20页 |
| 1.1 选题的背景及意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第11-17页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-17页 |
| 1.3 研究内容与研究思路 | 第17-18页 |
| 1.3.1 本文的研究内容 | 第17页 |
| 1.3.2 本文的研究思路 | 第17-18页 |
| 1.4 可能的创新之处 | 第18-20页 |
| 第2章 基层公务员职业生涯管理的一般理论 | 第20-27页 |
| 2.1 基层公务员职业生涯管理的核心概念界定 | 第20-22页 |
| 2.1.0 基层公务员的概念范围界定 | 第20-21页 |
| 2.1.1 职业生涯管理的概念界定 | 第21-22页 |
| 2.2 基层公务员职业生涯管理两个维度 | 第22-24页 |
| 2.2.1 公务员个人职业生涯管理 | 第22-23页 |
| 2.2.2 公务员组织职业生涯管理 | 第23-24页 |
| 2.3 基层公务员职业生涯管理的模式与与原则 | 第24-27页 |
| 2.3.1 基层公务员职业生涯管理的模式 | 第24页 |
| 2.3.2 基层公务员职业生涯管理的原则 | 第24-27页 |
| 第3章 湖南省 A 县公务员职业生涯管理现状的调查研究 | 第27-32页 |
| 3.1 研究对象 | 第27页 |
| 3.2 研究方法 | 第27-28页 |
| 3.3 数据统计方法 | 第28页 |
| 3.4 数据分析 | 第28-30页 |
| 3.5 基层公务员职业生涯管理中的存在问题分析 | 第30-32页 |
| 3.5.1 现代化的职业生涯管理体系尚未真正形成 | 第30页 |
| 3.5.2 缺乏真正规范化的职业生涯管理项目内容 | 第30-31页 |
| 3.5.3 公务人员对自身职业身份的理解存在误区 | 第31-32页 |
| 第4章 基层公务员职业生涯管理的经验和借鉴 | 第32-36页 |
| 4.1 美国及日本基层公务员职业生涯管理的经验分析 | 第32-34页 |
| 4.2 美国及日本基层公务员职业生涯管理的经验借鉴 | 第34-36页 |
| 第5章 完善基层公务员职业生涯管理的对策与建议 | 第36-40页 |
| 5.1 强化公务员自觉管理的观念与教育 | 第36-37页 |
| 5.1.1 明确公务员个人的职责提升自我管理 | 第36页 |
| 5.1.2 针对个体特性来对自我管理进行分类培训 | 第36-37页 |
| 5.2 完善信息制度确保反馈修正渠道的畅通 | 第37页 |
| 5.2.1 完善公务员职业生涯管理中的信息制度 | 第37页 |
| 5.2.2 确保反馈修正的沟通渠道畅通 | 第37页 |
| 5.3 加强公务员职业生涯管理中的保障制度 | 第37-38页 |
| 5.3.1 完善公务员职业生涯管理中的福利制度 | 第37-38页 |
| 5.3.2 完善公务员职业生涯中的绩效评估制度 | 第38页 |
| 5.4 形成浓厚的文明规范的行政文化氛围 | 第38-40页 |
| 5.4.1 转变公务员行政观念，加强尊重、合作与服务的观念 | 第38-39页 |
| 5.4.2 树立以人为本的公共部门行政文化 | 第39-40页 |
| 结论 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录A 公务员职业生涯管理调查问卷 | 第45-47页 |
| 附录B 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第47页 |
