| Abstract | 第4页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-11页 |
| 1.1 Research Background | 第8-9页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第9-10页 |
| 1.3 Outline of the Thesis | 第10-11页 |
| Chapter Two Theoretical Framework and Literature Review | 第11-31页 |
| 2.1 Theoretical Framework | 第11-16页 |
| 2.1.1 Contrastive Analysis | 第11-12页 |
| 2.1.2 Error Analysis | 第12-14页 |
| 2.1.3 Interlanguage | 第14-16页 |
| 2.1.4 Language Transfer | 第16页 |
| 2.2 Non-finite Verb | 第16-20页 |
| 2.2.1 Definition and Classification of the Non-finite Verb | 第16-17页 |
| 2.2.2 Grammatical Features of the Non-finite Verb | 第17-18页 |
| 2.2.3 The Form and Usage of the Non-finite Verb | 第18-19页 |
| 2.2.4 Differences in Syntactic Structure and Functions between English and Chinese | 第19-20页 |
| 2.3 Relevant Studies | 第20-28页 |
| 2.3.1 Studies on L2 Learners' Acquisition of Non-finite Verbs | 第20-22页 |
| 2.3.2 The Motivation of Choosing Non-finite Verbs as Verbal Complements | 第22-23页 |
| 2.3.3 Studies on the Infinitive | 第23-25页 |
| 2.3.4 Studies on the Participle | 第25-26页 |
| 2.3.5 The Studies on the Errors of Other Grammatical Items | 第26-28页 |
| 2.4 Corpus Linguistics | 第28-31页 |
| 2.4.1 Definition of Corpus Linguistics | 第28页 |
| 2.4.2 The Development of Corpus Linguistics | 第28-29页 |
| 2.4.3 The Application of Corpus Linguistics | 第29-31页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第31-37页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Writing Corpus of English Learners | 第31-32页 |
| 3.3 Research Tools | 第32-33页 |
| 3.3.1 Treetagger | 第32页 |
| 3.3.2 AntConc 3.2.4 | 第32-33页 |
| 3.4 Research Procedure | 第33-37页 |
| 3.4.1 Error-tagging | 第33-34页 |
| 3.4.2 Error-retrieving | 第34-37页 |
| Chapter Four Research Results and Discussion | 第37-59页 |
| 4.1 Types of Errors | 第37-54页 |
| 4.1.1 Errors in Using –ing Participles | 第38-48页 |
| 4.1.2 Errors in Using the Infinitive | 第48-54页 |
| 4.2 The Possible Factors behind These Errors | 第54-59页 |
| 4.2.1 Interlingual Factor | 第54-56页 |
| 4.2.2 Intralingual Factor | 第56-59页 |
| Chapter Five Conclusion | 第59-64页 |
| 5.1 Major Findings | 第59-61页 |
| 5.2 Implications for Teaching and Learning Practices | 第61-62页 |
| 5.3 Limitations of This Research | 第62-64页 |
| References | 第64-67页 |
| Appendix Ⅰ | 第67-68页 |
| Appendix Ⅱ | 第68-69页 |
| Appendix Ⅲ | 第69-70页 |
| Appendix Ⅳ | 第70-71页 |
| Appendix Ⅴ | 第71-72页 |
| Appendix Ⅵ | 第72-73页 |
| Appendix Ⅶ | 第73-74页 |
| Appendix Ⅷ | 第74-75页 |
| Appendix Ⅸ | 第75-76页 |
| Acknowledgements | 第76页 |
