| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第10-19页 |
| （一）研究背景 | 第10-11页 |
| （二）文献综述 | 第11-15页 |
| 1、国内研究现状 | 第11-13页 |
| 2、国外研究现状 | 第13-14页 |
| 3、对前人研究的评价 | 第14-15页 |
| （三）研究意义 | 第15页 |
| 1、理论意义 | 第15页 |
| 2、现实意义 | 第15页 |
| （四）概念界定 | 第15-16页 |
| 1、青少年 | 第15-16页 |
| 2、毒品 | 第16页 |
| 3、预防教育 | 第16页 |
| （五）理论基础 | 第16-17页 |
| 1、生态系统理论 | 第16-17页 |
| 2、社会支持理论 | 第17页 |
| （六）研究思路 | 第17-18页 |
| （七）研究方法 | 第18-19页 |
| 1、研究方式 | 第18页 |
| 2、资料搜集方法 | 第18-19页 |
| 二、社会工作介入青少年毒品预防教育的必要性与可行性 | 第19-25页 |
| （一）社会工作介入青少年毒品预防教育的必要性 | 第19-22页 |
| 1、青少年吸毒现状 | 第19页 |
| 2、毒品的危害 | 第19-20页 |
| 3、青少年吸毒的原因 | 第20-21页 |
| 4、传统青少年毒品预防教育存在的问题 | 第21-22页 |
| （二）社会工作介入青少年毒品预防教育的可行性 | 第22-25页 |
| 1、宏观政策的支持 | 第22-23页 |
| 2、社会工作独特的优势 | 第23-25页 |
| 三、社会工作介入H学校毒品预防教育的前期调查 | 第25-28页 |
| （一）毒品预防教育现状 | 第25-26页 |
| （二）毒品预防教育形式 | 第26页 |
| （三）学生对社会工作介入的接受情况 | 第26-27页 |
| （四）学校对社会工作介入的需求 | 第27-28页 |
| 四、社会工作介入H学校毒品预防教育的方案设计 | 第28-32页 |
| （一）介入目标 | 第28页 |
| （二）理论基础 | 第28页 |
| （三）介入流程 | 第28-29页 |
| （四）活动方案 | 第29-32页 |
| 1、基层预防工作 | 第30-31页 |
| 2、中层预防工作 | 第31-32页 |
| 五、社会工作对H学校毒品预防教育的介入过程 | 第32-45页 |
| （一）成立志愿服务队伍 | 第32页 |
| （二）基层预防教育 | 第32-34页 |
| 1、建立宣传阵地 | 第32页 |
| 2、校内特色活动 | 第32-33页 |
| 3、校外拓展活动 | 第33页 |
| 4、活动效果评估 | 第33-34页 |
| （三）中层预防教育 | 第34-45页 |
| 1、组员的招募与构成 | 第34-35页 |
| 2、小组活动实施过程 | 第35-41页 |
| 3、小组活动效果评估 | 第41-45页 |
| 六、对社会工作介入青少年毒品预防教育的反思与建议 | 第45-51页 |
| （一）对社会工作介入青少年毒品预防教育的反思 | 第45-48页 |
| 1、对介入效果的反思 | 第45-46页 |
| 2、对介入理论的反思 | 第46-47页 |
| 3、对介入方法的反思 | 第47-48页 |
| （二）对社会工作介入青少年毒品预防教育的建议 | 第48-51页 |
| 1、实施建议 | 第48-49页 |
| 2、政策建议 | 第49-51页 |
| 七、结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |