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青岛市中小学校园足球开展的困境与发展路径研究

摘要第9-11页
ABSTRACT第11-13页
1 前言第14-19页
    1.1 研究背景第14-17页
        1.1.1 宏观背景第14-15页
        1.1.2 微观环境第15-17页
    1.2 研究目的与意义第17页
        1.2.1 研究目的第17页
        1.2.2 研究意义第17页
    1.3 研究对象与方法第17-19页
        1.3.1 研究对象第17页
        1.3.2 研究方法第17-19页
2 文献综述第19-27页
    2.1 国内文献综述第19-23页
        2.1.1 关于“中小学校园足球”的研究第19-22页
        2.1.2 关于“山东校园足球”的研究第22-23页
        2.1.3 关于“青岛市中小学校园足球”的研究第23页
    2.2 国外文献综述第23-27页
        2.2.1 关于“青少年足球”的研究第24-26页
        2.2.2 关于“中外青少年足球培养”的比较研究第26-27页
3 青岛市中小校园足球开展现状与困境分析第27-42页
    3.1 青岛市中小学校园足球开展现状分析第27-37页
        3.1.1 青岛市中小学足球特色学校的基本情况第27-31页
        3.1.2 青岛市中小学参与足球运动学生的情况第31-34页
        3.1.3 青岛市中小学校园足球的师资现状第34-37页
    3.2 青岛市中小学校园足球开展的困境第37-42页
        3.2.1 青岛市中小学校园足球开展“物质”的影响第38-39页
        3.2.2 青岛市中小学校园足球开展“人”的因素第39-40页
        3.2.3 青岛市中小学校园足球开展的“制度”困境第40-42页
        3.2.4 青岛市中小学校园足球开展的“文化”缺位第42页
4 促进青岛市中小学校园足球发展的路径研究第42-50页
    4.1 “内”“外”兼施,改善校园足球的“物质”条件第43-46页
        4.1.1 检查校内场地,合理配置场地、器材设施第43-45页
        4.1.2 对外加大宣传力度,多渠道引入社会资金第45-46页
    4.2 全面提高“人”的足球文化认同感第46-48页
        4.2.1 政策引导和思想培训相结合,提高管理者的开展意识第46页
        4.2.2 多途径提高足球教师的“质量”和“数量”第46-47页
        4.2.3 运用新媒体,建立家长共享成果平台,提高家长的支持率第47-48页
        4.2.4 营造校园足球运动氛围,提高学生的参与率第48页
    4.3 逐步完善校园足球的开展“制度”第48-50页
        4.3.1 理清校园足球开展思路,完善管理机制第48-49页
        4.3.2 充分调动家长的积极性,创新人才培养的监管机制第49页
        4.3.3 规范赛事组织,创新赛事管理体系第49-50页
    4.4 丰富足球文化,打造校园足球特色第50页
5 结论与展望第50-52页
    5.1 结论第50-51页
    5.2 展望第51-52页
6 附录第52-58页
7 参考文献第58-62页
8 致谢第62页

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