| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第10页 |
| 1.3 研究的内容与创新点 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第10-11页 |
| 1.3.2 主要创新点 | 第11页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 第2章 相关概念的界定 | 第15-21页 |
| 2.1 专题学习网站的概述 | 第15-17页 |
| 2.1.1 专题学习网站的内涵 | 第15页 |
| 2.1.2 专题学习网站的组织结构 | 第15页 |
| 2.1.3 专题学习网站的建站要求 | 第15-17页 |
| 2.2 高中信息技术课的学科特点 | 第17-19页 |
| 2.3 多元智能理论的概述 | 第19-21页 |
| 2.3.1 多元智能理论的内涵 | 第19页 |
| 2.3.2 多元智能理论的分类 | 第19-20页 |
| 2.3.3 八种智能的关系 | 第20-21页 |
| 第3章 高中信息技术专题学习网站的设计 | 第21-27页 |
| 3.1 专题学习网站的教学设计 | 第21-23页 |
| 3.1.1 学习者分析 | 第21页 |
| 3.1.2 学习目的分析 | 第21-22页 |
| 3.1.3 学习内容分析 | 第22-23页 |
| 3.2 专题学习网站的模块设计 | 第23-24页 |
| 3.3 专题学习网站的页面设计及导航设计 | 第24-25页 |
| 3.3.1 页面的设计 | 第24-25页 |
| 3.3.2 导航的设计 | 第25页 |
| 3.4 专题学习网站的数据库设计 | 第25-27页 |
| 第4章 高中信息技术专题学习网站的开发 | 第27-34页 |
| 4.1 网站的开发工具 | 第27-28页 |
| 4.1.1 网站开发平台—ASP | 第27页 |
| 4.1.2 后台数据库管理系统—SQL Server 2000 | 第27-28页 |
| 4.2 专题学习网站的主要功能模块和基本结构 | 第28-34页 |
| 4.2.1 专题学习网站的基本结构 | 第28-29页 |
| 4.2.2 专题学习网站的主要功能模块 | 第29-34页 |
| 第5章 总结 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |