| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background of the Study | 第11-13页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第13-14页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-28页 |
| 2.1 Review of the Previous Studies | 第15-17页 |
| 2.1.1 Studies of Autonomous Learning Abroad | 第15-16页 |
| 2.1.2 Studies of Autonomous Learning at Home | 第16-17页 |
| 2.2 Theoretical Framework | 第17-19页 |
| 2.2.1 Constructivism | 第17-18页 |
| 2.2.2 Behaviorism | 第18-19页 |
| 2.2.3 Humanism | 第19页 |
| 2.3 The Connotation of Autonomous Learning | 第19-21页 |
| 2.4 The Definition of Web-based Autonomous Learning | 第21-22页 |
| 2.5 Factors Influencing Web-based Autonomous Learning | 第22-28页 |
| 2.5.1 Individual Factors | 第22-25页 |
| 2.5.2 Network Environmental Factors | 第25-28页 |
| Chapter 3 Methodology | 第28-33页 |
| 3.1 Subjects | 第28页 |
| 3.2 Instruments | 第28-33页 |
| 3.2.1 Questionnaire | 第28-31页 |
| 3.2.2 Interview | 第31-33页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第33-49页 |
| 4.1 Analysis of the Participants’ Background Information | 第33-36页 |
| 4.2 Analysis of the General Situation of All Participants | 第36-43页 |
| 4.2.1 Individual Factors | 第38-42页 |
| 4.2.2 Network Environmental Factors | 第42-43页 |
| 4.3 Analysis of Different Factors Influencing Web-based Autonomous Learning | 第43-47页 |
| 4.3.1 Differences Based on Gender | 第44-45页 |
| 4.3.2 Differences Based on Academic Disciplines | 第45-47页 |
| 4.4 Summary | 第47-49页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第49-57页 |
| 5.1 Major Findings | 第49-50页 |
| 5.2 Implications | 第50-55页 |
| 5.3 Limitations of the Present Study | 第55-56页 |
| 5.4 Suggestions for Future Research | 第56-57页 |
| Notes | 第57-58页 |
| References | 第58-61页 |
| Appendices | 第61-65页 |
| Acknowledgements | 第65-66页 |
| Public Papers | 第66-67页 |
