马克思主义进步观的人学向度及其现实意义
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| (一) 研究意义 | 第9-10页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第10-15页 |
| (三) 研究方法与创新点 | 第15-17页 |
| 一、马克思主义进步观的历史渊源 | 第17-26页 |
| (一) 主观理性主义进步观的确立和发展 | 第17-19页 |
| (二) 客观理性主义进步观的发展 | 第19-20页 |
| (三) 19世纪的主观理性主义进步观的复苏 | 第20-21页 |
| (四) 马克思主义进步观对理性主义进步观的扬弃 | 第21-26页 |
| 二、马克思主义人学向度进步观的主要内容 | 第26-41页 |
| (一) 马克思主义人学向度进步观的立脚点 | 第26-30页 |
| 1. 作为马克思主义人学思想核心的“现实的人” | 第26-27页 |
| 2. 现实的人是处于社会生活中的人 | 第27-28页 |
| 3. 现实的人是社会实践的主体 | 第28-30页 |
| (二) 马克思主义人学向度进步观的目标与进程 | 第30-37页 |
| 1. 人的异化状态批判 | 第31-32页 |
| 2. 人类社会进步的三阶段 | 第32-35页 |
| 3. 社会进步的最高目标 | 第35-37页 |
| (三) 马克思主义人学向度进步观的评价尺度 | 第37-41页 |
| 1. 生产力尺度 | 第37-38页 |
| 2. 人的尺度 | 第38-40页 |
| 3. 两种尺度的统一 | 第40-41页 |
| 三、马克思主义进步观的庸俗理解批判 | 第41-48页 |
| (一) 马克思主义进步观的人学向度遮蔽 | 第41-43页 |
| (二) 马克思主义进步观庸俗理解的局限性 | 第43-48页 |
| 四、马克思主义人学向度进步观的现实意义 | 第48-53页 |
| (一) 正确认识和处理人与自然的关系 | 第48-51页 |
| 1. 正确认识人与自然的辩证关系 | 第49-50页 |
| 2. 正确处理人与自然的关系 | 第50-51页 |
| (二) 实现发展成果由人民共享 | 第51-53页 |
| 1. 提高群众的参与度 | 第51-52页 |
| 2. 提高群众的受益面 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
