| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景及其意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外相关研究综述 | 第11-14页 |
| 1.3 研究目标、研究内容、研究方法及技术路线 | 第14-17页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第15页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.4 技术路线 | 第16-17页 |
| 2 高校反腐倡廉制度执行情况的分析——以《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》为例 | 第17-33页 |
| 2.1 高校加强反腐倡廉建设的必要性 | 第18-19页 |
| 2.2 《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》出台的背景 | 第19-21页 |
| 2.3 制度的执行情况概述 | 第21-23页 |
| 2.4 制度执行取得的成绩 | 第23-24页 |
| 2.4.1 反腐倡廉制度建设进程明显加快 | 第23-24页 |
| 2.4.2 反腐倡廉制度执行意识不断提高 | 第24页 |
| 2.4.3 反腐倡廉制度执行体系日趋完善 | 第24页 |
| 2.5 制度执行过程中存在的问题 | 第24-33页 |
| 2.5.1 制度执行效率低下 | 第28-29页 |
| 2.5.2 制度执行存在形式主义 | 第29-30页 |
| 2.5.3 制度执行存在选择性 | 第30-31页 |
| 2.5.4 制度执行缺乏有效监督 | 第31-33页 |
| 3 高校反腐倡廉制度执行困境的成因分析 | 第33-41页 |
| 3.1 制度自身的因素 | 第33-34页 |
| 3.1.1 制度设计缺乏民主性和科学性 | 第33页 |
| 3.1.2 制度缺乏可操作性和可行性 | 第33-34页 |
| 3.1.3 制度缺乏体系化和法制化 | 第34页 |
| 3.2 制度执行者的因素 | 第34-35页 |
| 3.2.1 执行者的认知缺陷 | 第34-35页 |
| 3.2.2 执行者的深度认同缺乏 | 第35页 |
| 3.3 制度执行环境的因素 | 第35-37页 |
| 3.3.1 社会关系文化的影响 | 第35-36页 |
| 3.3.2 党内潜规则的影响 | 第36-37页 |
| 3.4 制度执行资源的因素 | 第37-41页 |
| 3.4.1 硬性资源的不全面 | 第38页 |
| 3.4.2 信息资源的不完备 | 第38页 |
| 3.4.3 权威资源的不充分 | 第38-41页 |
| 4 高校反腐倡廉制度执行的优化策略 | 第41-53页 |
| 4.1 完善制度本身的执行价值 | 第41-44页 |
| 4.1.1 提高制度的科学性和可操作性 | 第41-42页 |
| 4.1.2 提高制度制定过程中的公开性和民主性 | 第42-43页 |
| 4.1.3 增强制度的系统性、严肃性和权威性 | 第43-44页 |
| 4.2 提高执行主体的执行能力 | 第44-45页 |
| 4.2.1 提高执行者的制度意识和能力 | 第44页 |
| 4.2.2 提高领导干部带头执行制度的能力 | 第44-45页 |
| 4.3 建立健全制度的执行机制 | 第45-48页 |
| 4.3.1 建立健全制度宣传教育机制 | 第45页 |
| 4.3.2 坚持和完善领导体制和工作机制 | 第45-46页 |
| 4.3.3 建立健全监督检查机制 | 第46页 |
| 4.3.4 建立健全责任追究机制 | 第46-48页 |
| 4.3.5 建立健全反馈和评估机制 | 第48页 |
| 4.4 优化制度外在的执行环境 | 第48-50页 |
| 4.4.1 营造制度执行文化 | 第48-49页 |
| 4.4.2 大力推进廉政文化建设,消除潜规则的不良影响 | 第49-50页 |
| 4.5 合理配置制度执行的资源 | 第50-53页 |
| 4.5.1 合理配置人财物资源 | 第50页 |
| 4.5.2 充实和提高信息资源和权威资源 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
