系统理论视角下社会工作实习困境探究--以实习生内部小组建设为出发点
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 关于系统理论与实习模式的研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 关于社会工作实践理论的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.3 关于实践教育的研究 | 第12-13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13-15页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第13-14页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第14-15页 |
| 1.4 概念界定 | 第15-16页 |
| 1.5 问题发现 | 第16-18页 |
| 第二章 社会工作实习系统及其困境分析 | 第18-27页 |
| 2.1 参与要素及其困境探究 | 第18-23页 |
| 2.1.1 实习机构 | 第18-20页 |
| 2.1.2 实习督导 | 第20-21页 |
| 2.1.3 服务对象 | 第21-22页 |
| 2.1.4 社会环境 | 第22-23页 |
| 2.2 主体要素实习生及其困境探究 | 第23-27页 |
| 2.2.1 实习生的主体性 | 第23页 |
| 2.2.2 实习生困境探究—访谈资料总结 | 第23-25页 |
| 2.2.3 实习生困境分析 | 第25-27页 |
| 第三章 研究设计 | 第27-32页 |
| 3.1 研究思路 | 第27-28页 |
| 3.2 研究方法 | 第28页 |
| 3.3 研究内容 | 第28-29页 |
| 3.4 理论依据 | 第29-30页 |
| 3.5 创新之处 | 第30-32页 |
| 第四章 方案设计 | 第32-45页 |
| 4.1 小组计划书 | 第32-42页 |
| 4.1.1 小组名称 | 第32页 |
| 4.1.2 小组成员 | 第32页 |
| 4.1.3 人员设置 | 第32页 |
| 4.1.4 小组契约 | 第32-33页 |
| 4.1.5 行动理念 | 第33页 |
| 4.1.6 小组目标 | 第33-34页 |
| 4.1.7 理论背景 | 第34-35页 |
| 4.1.8 工作过程 | 第35-41页 |
| 4.1.9 小组评估 | 第41-42页 |
| 4.2 小组延伸 | 第42-43页 |
| 4.3 可行性分析 | 第43-45页 |
| 第五章 总结 | 第45-48页 |
| 5.1 研究总结 | 第45-46页 |
| 5.1.1 小组方法的应用依据 | 第45-46页 |
| 5.1.2 研究局限性 | 第46页 |
| 5.2 展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
