| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第14-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-17页 |
| 1.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第17页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第17-18页 |
| 1.3 研究内容 | 第18页 |
| 1.4 研究的技术路线 | 第18-20页 |
| 1.5 研究方法 | 第20-21页 |
| 2 文献研究综述 | 第21-30页 |
| 2.1 网络团购综述 | 第21-24页 |
| 2.1.1 网络团购的涵义 | 第21页 |
| 2.1.2 团购网站的分类与特点 | 第21-22页 |
| 2.1.3 网络团购的交易模式 | 第22-23页 |
| 2.1.4 网络团购与实体团购、网络购物的区别 | 第23-24页 |
| 2.2 TAM模型理论综述 | 第24-28页 |
| 2.2.1 理性行为理论(TRA) | 第24-25页 |
| 2.2.2 计划行为理论(TPB) | 第25-26页 |
| 2.2.3 技术接受模型(TAM) | 第26-27页 |
| 2.2.4 技术接受模型的应用形式 | 第27-28页 |
| 2.2.5 技术接受模型的应用领域 | 第28页 |
| 2.3 网络团购行为影响因素的相关研究 | 第28-30页 |
| 3 大学生网络团购行为研究假设与模型构建 | 第30-34页 |
| 3.1 模型的构建 | 第30页 |
| 3.2 研究变量及假设的提出 | 第30-34页 |
| 3.2.1 消费者感知网络团购有用、易用与使用团购态度的假设 | 第30-31页 |
| 3.2.2 消费者网络团购经验与感知网络团购有用、易用和使用团购态度的假设 | 第31页 |
| 3.2.3 网络团购产品和服务质量与感知网络团购有用、易用和团购态度的假设 | 第31-32页 |
| 3.2.4 团购网站质量与感知网络团购有用、易用和使用团购态度的假设 | 第32-34页 |
| 4 大学生网络团购行为实证研究 | 第34-60页 |
| 4.1 大学生网络团购行为调查问卷设计 | 第34-35页 |
| 4.2 调查问卷发放与数据收集 | 第35-37页 |
| 4.2.1 研究对象的界定 | 第35-36页 |
| 4.2.2 调查问卷发放与回收情况 | 第36页 |
| 4.2.3 研究样本精确度 | 第36-37页 |
| 4.3 大学生网络团购行为调查数据分析 | 第37-47页 |
| 4.3.1 调查样本描述性分析 | 第37-41页 |
| 4.3.2 调查样本信度分析 | 第41-42页 |
| 4.3.3 调查样本效度分析 | 第42-43页 |
| 4.3.4 调查样本因子分析 | 第43-45页 |
| 4.3.5 调查样本相关分析 | 第45-47页 |
| 4.4 大学生网络团购行为结构方程模型构建与假设检验 | 第47-60页 |
| 4.4.1 结构方程模型的原理 | 第47-52页 |
| 4.4.2 结构方程模型的初始拟合评价与检验 | 第52-55页 |
| 4.4.3 结构方程模型的修正与检验 | 第55-58页 |
| 4.4.4 结构方程模型的假设检验分析 | 第58-60页 |
| 5 研究结论与展望 | 第60-65页 |
| 5.1 研究结论 | 第60-61页 |
| 5.2 营销启示 | 第61-63页 |
| 5.2.1 针对网站运营商 | 第61-62页 |
| 5.2.2 针对团购商家 | 第62页 |
| 5.2.3 针对大学生消费者 | 第62-63页 |
| 5.3 创新点 | 第63页 |
| 5.4 不足与展望 | 第63-65页 |
| 5.4.1 研究的不足之处 | 第63-64页 |
| 5.4.2 未来研究方向 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 作者简介及读研期间主要科研成果 | 第72页 |
