教育配套对住宅价格影响的实证研究--以天津市内六区为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景及问题提出 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 问题提出 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第11-12页 |
| 1.2.3 理论意义 | 第12页 |
| 1.3 研究内容及创新之处 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.3.2 创新之处 | 第13页 |
| 1.4 研究方法及技术路线 | 第13-16页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第13-16页 |
| 第二章 文献综述 | 第16-28页 |
| 2.1 住宅价格影响因素研究现状 | 第16-20页 |
| 2.1.1 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 2.1.2 国内研究现状 | 第18-20页 |
| 2.1.3 国内外研究述评 | 第20页 |
| 2.2 教育配套对住宅价格影响研究现状 | 第20-23页 |
| 2.2.1 国外研究现状 | 第20-22页 |
| 2.2.2 国内研究现状 | 第22-23页 |
| 2.2.3 国内外研究述评 | 第23页 |
| 2.3 教育变量指标选取的研究现状 | 第23-25页 |
| 2.3.1 考试成绩 | 第23-24页 |
| 2.3.2 学校质量评分分级 | 第24页 |
| 2.3.3 学校距离 | 第24页 |
| 2.3.4 学校数量 | 第24-25页 |
| 2.4 消除空间效应的研究现状 | 第25-26页 |
| 2.4.1 边界固定法 | 第25页 |
| 2.4.2 空间计量模型 | 第25-26页 |
| 2.4.3 工具变量 | 第26页 |
| 2.5 本章小结 | 第26-28页 |
| 第三章 数据选取和量化 | 第28-42页 |
| 3.1 研究区域 | 第28-30页 |
| 3.1.1 天津简介 | 第28-29页 |
| 3.1.2 研究区域选取 | 第29-30页 |
| 3.2 变量选择 | 第30-35页 |
| 3.2.1 模型变量的文献总结 | 第30-32页 |
| 3.2.2 因变量选取 | 第32页 |
| 3.2.3 自变量的选取 | 第32-35页 |
| 3.3 数据处理 | 第35-41页 |
| 3.3.1 数据来源 | 第35-36页 |
| 3.3.2 教育配套量化 | 第36-38页 |
| 3.3.3 其他特征变量量化 | 第38-41页 |
| 3.4 样本说明 | 第41页 |
| 3.5 本章小结 | 第41-42页 |
| 第四章 特征价格模型实证 | 第42-58页 |
| 4.1 数据分析 | 第42-45页 |
| 4.1.1 数据描述性分析 | 第42-44页 |
| 4.1.2 模型函数选择 | 第44-45页 |
| 4.2 模型选择 | 第45-50页 |
| 4.2.1 小区层面模型 | 第45-47页 |
| 4.2.2 住宅层面模型 | 第47-49页 |
| 4.2.3 结果选择 | 第49-50页 |
| 4.3 模型检验 | 第50-55页 |
| 4.3.1 显著性分析和方差分析 | 第50页 |
| 4.3.2 相关性检验和共线性检验 | 第50-53页 |
| 4.3.3 异方差分析 | 第53-54页 |
| 4.3.4 D-W检验 | 第54页 |
| 4.3.5 残差正态性检验 | 第54-55页 |
| 4.4 结果分析 | 第55-57页 |
| 4.4.1 教育特征变量边际系数分析 | 第55-56页 |
| 4.4.2 教育变量影响程度分析 | 第56-57页 |
| 4.5 本章小结 | 第57-58页 |
| 第五章 空间计量模型实证 | 第58-68页 |
| 5.1 空间计量模型研究概述 | 第58页 |
| 5.2 构建空间权重矩阵 | 第58-59页 |
| 5.3 空间相关性分析 | 第59-62页 |
| 5.3.1 全局空间相关性 | 第59-60页 |
| 5.3.2 局部空间相关性 | 第60-62页 |
| 5.4 构建空间计量模型 | 第62-63页 |
| 5.4.1 空间计量模型的一般形式 | 第62-63页 |
| 5.4.2 空间模型检验与选择 | 第63页 |
| 5.5 回归分析结果与分析 | 第63-66页 |
| 5.5.1 回归结果 | 第63-65页 |
| 5.5.2 回归结果分析 | 第65-66页 |
| 5.6 本章小结 | 第66-68页 |
| 第六章 结论与展望 | 第68-72页 |
| 6.1 结论与建议 | 第68-70页 |
| 6.1.1 研究结论 | 第68-69页 |
| 6.1.2 相关建议 | 第69-70页 |
| 6.2 不足与展望 | 第70-72页 |
| 6.2.1 研究不足 | 第70页 |
| 6.2.2 研究展望 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
