| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第10-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3 本文研究思路及创新 | 第15-16页 |
| 第二章 职业教育生命化相关概念界定 | 第16-26页 |
| 2.1 职业教育 | 第16-20页 |
| 2.2 生命化 | 第20-23页 |
| 2.3 职业教育生命化 | 第23-26页 |
| 第三章 马克思主义哲学关照下职业教育生命化的理论基石探析 | 第26-32页 |
| 3.1 马克思主义实践哲学 | 第26-27页 |
| 3.2 马克思主义生命观 | 第27-29页 |
| 3.3 马克思主义教育哲学相关思想 | 第29-32页 |
| 第四章 职业教育生命化的必要性与可行性研究 | 第32-40页 |
| 4.1 职业教育生命化的必要性 | 第32-35页 |
| 4.2 职业教育生命化的可行性 | 第35-37页 |
| 4.3 职业教育生命化的具体路径 | 第37-40页 |
| 第五章 马克思主义哲学关照下实施职业教育生命化的现实意义 | 第40-46页 |
| 5.1 教育公平的进一步体现 | 第40-41页 |
| 5.2 教育事业可持续发展的推进 | 第41-42页 |
| 5.3 优存状态的靠近 | 第42-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |