| 目录 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 文献综述 | 第7-17页 |
| 1 择业效能感的研究 | 第7-13页 |
| ·相关概念 | 第7-8页 |
| ·择业效能感的理论基础 | 第8-9页 |
| ·择业效能感的测量工具 | 第9-10页 |
| ·择业效能感的研究现状 | 第10-13页 |
| 2 人格特质理论的研究 | 第13-17页 |
| ·相关概念 | 第13页 |
| ·人格特质理论模型 | 第13-15页 |
| ·五因素模型的问卷研究 | 第15-17页 |
| 前言 | 第17-20页 |
| 1 研究背景及意义 | 第17-18页 |
| 2 研究目的、内容和方法 | 第18-20页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究的主要内容 | 第18页 |
| ·研究的基本方法 | 第18-20页 |
| 资料和方法 | 第20-22页 |
| 1 数据来源 | 第20页 |
| 2 测量工具 | 第20-21页 |
| ·基本情况调查表 | 第20页 |
| ·人格测量量表 | 第20-21页 |
| ·大学生择业效能感量表 | 第21页 |
| 3 问卷发放情况 | 第21页 |
| 4 统计方法 | 第21-22页 |
| 结果与分析 | 第22-35页 |
| 1 调查对象基本情况统计 | 第22-23页 |
| 2 大学生择业效能感现状描述 | 第23-28页 |
| ·择业效能感的统计描述 | 第23页 |
| ·择业效能感的一般特点 | 第23-28页 |
| 3 大学生大五人格特质的现状描述 | 第28-33页 |
| ·大五人格五维度的统计描述 | 第28-29页 |
| ·大五人格五维度的一般特点 | 第29-33页 |
| 4 大学生择业效能感与大五人格变量的相关性分析 | 第33页 |
| 5 择业效能感与大五人格五维度的回归分析 | 第33-35页 |
| 讨论和建议 | 第35-42页 |
| 1 讨论 | 第35-40页 |
| ·大学生择业效能感的结果讨论 | 第35-37页 |
| ·大学生大五人格结果的讨论 | 第37-39页 |
| ·大学生择业效能感与大五人格变量的相关性讨论 | 第39页 |
| ·大学生择业效能感与大五人格变量的回归分析讨论 | 第39页 |
| ·主要结论 | 第39-40页 |
| ·研究不足 | 第40页 |
| 2 建议 | 第40-42页 |
| ·高校应加强大学生职业生涯规划指导 | 第40-41页 |
| ·在高校开展职业教育与辅导,特别是开展就业心理咨询 | 第41页 |
| ·大学生自身要提高心理素质,为择业做好心理准备 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |