| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第12-16页 |
| 1.1 研究的背景与意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究内容、思路与方法 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.2.2 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第14页 |
| 1.3 本文结构安排 | 第14-15页 |
| 1.4 主要创新点 | 第15-16页 |
| 2 理论基础与研究综述 | 第16-22页 |
| 2.1 理论基础 | 第16-19页 |
| 2.1.1 绩效的含义 | 第16-18页 |
| 2.1.2 绩效管理体系 | 第18-19页 |
| 2.2 国内外研究综述 | 第19-22页 |
| 2.2.1 国外研究综述 | 第19-21页 |
| 2.2.2 国内研究综述 | 第21-22页 |
| 3 CX大学财务人员绩效管理现状分析 | 第22-32页 |
| 3.1 CX大学简介 | 第22-24页 |
| 3.1.1 CX大学历史沿革 | 第22页 |
| 3.1.2 CX大学机构设置 | 第22-23页 |
| 3.1.3 CX大学基础设施 | 第23页 |
| 3.1.4 CX大学教师队伍 | 第23页 |
| 3.1.5 CX大学财务处简介 | 第23-24页 |
| 3.2 CX大学财务人员绩效管理现状分析 | 第24-28页 |
| 3.2.1 CX大学绩效管理现状 | 第24-26页 |
| 3.2.2 对CX大学财务人员绩效管理访谈后分析 | 第26-28页 |
| 3.3 CX大学财务处在绩效管理方面存在的问题 | 第28-32页 |
| 3.3.1 绩效管理与学校战略目标脱节 | 第29页 |
| 3.3.2 考核目的不明确，缺乏针对性 | 第29-30页 |
| 3.3.3 考核设置不科学，缺少权重和量化 | 第30页 |
| 3.3.4 考核执行不到位，监督性差 | 第30页 |
| 3.3.5 缺乏绩效反馈与改进 | 第30-31页 |
| 3.3.6 对考核结果未进行有效利用 | 第31-32页 |
| 4 CX大学财务人员绩效管理体系新建方案 | 第32-59页 |
| 4.1 构建绩效管理体系的目的和原则 | 第32-34页 |
| 4.1.1 构建绩效管理体系的目的 | 第32页 |
| 4.1.2 构建绩效管理体系的原则 | 第32-34页 |
| 4.2 CX大学财务人员新的绩效管理体系内容 | 第34-56页 |
| 4.2.1 绩效计划 | 第35-37页 |
| 4.2.2 绩效实施 | 第37-38页 |
| 4.2.3 绩效考核 | 第38-55页 |
| 4.2.4 绩效反馈 | 第55页 |
| 4.2.5 绩效考核结果应用 | 第55-56页 |
| 4.3 绩效管理体系的实施 | 第56-59页 |
| 4.3.1 加强学习培训，为实施新的体系创造良好条件 | 第56-57页 |
| 4.3.2 及时制订绩效合约，明确员工工作任务和要求 | 第57页 |
| 4.3.3 强化绩效沟通与信息收集，为绩效目标完成和绩效考核夯实基础 | 第57-58页 |
| 4.3.4 严格程序标准，公平公正做好绩效考核 | 第58页 |
| 4.3.5 规范考核结果应用，激励调动员工积极性 | 第58-59页 |
| 5 对绩效管理体系的评价 | 第59-61页 |
| 5.1 新的绩效管理体系的特点 | 第59-60页 |
| 5.2 新的绩效管理体系的效果预期 | 第60-61页 |
| 6 全文总结 | 第61-64页 |
| 6.1 简要总结 | 第61-62页 |
| 6.2 创新之处 | 第62页 |
| 6.3 不足之处 | 第62页 |
| 6.4 研究展望 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 财务人员绩效考核指标调查问卷 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
