| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 导论 | 第10-13页 |
| 第一章 八十年代“意象”研究的三大阶段 | 第13-16页 |
| 第二章 八十年代“意象”研究的几大基本问题 | 第16-54页 |
| 第一节 是“中”还是“西”——关于意象起源论的讨论 | 第16-19页 |
| 第二节 八十年代对中国古典意象理论发展分期的论述 | 第19-30页 |
| 一、先秦时期——“意象”概念诞生之前“意”和“象”的情况 | 第19-23页 |
| 二、魏晋至唐时期——意象论形成时期 | 第23-27页 |
| 三、宋元时期——意象论的完成时期 | 第27-28页 |
| 四、明清时期——意象论的成熟时期 | 第28-30页 |
| 第三节 “意象”概念的辨析 | 第30-40页 |
| 一、“意象”与“意境” | 第31-37页 |
| 二、意象与心象、表象、物象等 | 第37-40页 |
| 第四节 八十年代“意象”研究的西学维度 | 第40-47页 |
| 一、审美心理学 | 第40-45页 |
| 二、接受美学 | 第45-46页 |
| 三、格式塔美学 | 第46-47页 |
| 第五节 以“情感”为中心——八十年代意象研究的基本立足点 | 第47-54页 |
| 一、“象外之象” | 第49-53页 |
| 二、“言有尽而意无穷” | 第53-54页 |
| 第三章 八十年代意象理论研究的价值和意义 | 第54-64页 |
| 第一节 八十年代意象理论研究热探因 | 第54-58页 |
| 一、80 年代高扬“主体性”的历史背景 | 第55-56页 |
| 二、八十年代对审美心理学和接受理论的引介与借鉴 | 第56-57页 |
| 三、八十年代中国古典美学与文论研究的兴起 | 第57-58页 |
| 第二节 八十年代“意象”研究的意义 | 第58-64页 |
| 一、学术史意义：意象理论研究是中国古典文论由传统向现代转换的范例 | 第58-62页 |
| 二、思想史意义：思想全面解放、人的主体性高扬的时代精神的显现 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
