| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| 一、选题缘由 | 第10页 |
| 二、研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 三、研究现状 | 第11-12页 |
| 四、研究对象及方法 | 第12-13页 |
| 第一章 内蒙古包头地区扬琴艺术的发展概况 | 第13-24页 |
| 第一节 扬琴艺术在包头地区的萌芽时期(明末清初——1949) | 第13-18页 |
| 一、扬琴在二人台艺术中的兴起 | 第13-14页 |
| 二、扬琴在二人台艺术中演奏技法的应用 | 第14-17页 |
| 三、“二人台”演出团体及专业艺术教育的传承 | 第17-18页 |
| 第二节 扬琴艺术在包头地区的发展时期(1949——1976) | 第18-20页 |
| 一、包头地区扬琴艺术教育的雏形 | 第18-20页 |
| 第三节 扬琴艺术在包头地区的黄金时期(1976—至今) | 第20-24页 |
| 一、包头市近年举办的扬琴赛事、演出、学术交流活动 | 第20-22页 |
| 二、包头市扬琴教育发展现状 | 第22-24页 |
| 第二章 包头地区扬琴社会教育现状调查及分析 | 第24-34页 |
| 第一节 包头地区扬琴社会教育现状 | 第24-26页 |
| 一、调研地区及机构 | 第24-25页 |
| 二、研究对象 | 第25页 |
| 三、研究方法 | 第25-26页 |
| 四、研究目的 | 第26页 |
| 第二节 包头地区扬琴社会教育现状调查 | 第26-32页 |
| 一、社会大众问卷调查 | 第26-28页 |
| 二、扬琴学生问卷调查 | 第28-30页 |
| 三、包头市扬琴教师问卷调查 | 第30-32页 |
| 第三节 包头地区扬琴社会教育现状分析 | 第32-34页 |
| 一、社会大众方面 | 第32页 |
| 二、扬琴教师方面 | 第32-33页 |
| 三、教学资源与培训机构方面 | 第33-34页 |
| 第三章 包头地区扬琴社会教育现状调研的思考与建议 | 第34-38页 |
| 第一节 打造有利于扬琴艺术发展的良好环境 | 第34-35页 |
| 一、加强电视网络媒体对民族器乐的宣传 | 第34-35页 |
| 二、开展有利于扬琴社会教育普及的音乐会与讲座 | 第35页 |
| 第二节 有效提高扬琴社会教育教学水平 | 第35-37页 |
| 一、加强师资队伍建设 | 第35-36页 |
| 二、更新教学思想、制定合理教材 | 第36页 |
| 三、因地制宜发展特色教育 | 第36-37页 |
| 第三节 政府相关部门对扬琴教育的扶持 | 第37-38页 |
| 一、政府给予经费支持 | 第37页 |
| 二、邀请知名专家来包头讲学、交流、举办音乐会 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 个人简历 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录一: 包头市扬琴社会教育调查问卷(社会大众) | 第43-44页 |
| 附录二: 包头地区扬琴社会教育问卷调查(扬琴学生) | 第44-45页 |
| 附录三: 包头地区扬琴社会教育调查问卷(扬琴教师) | 第45-46页 |
| 后记 | 第46页 |
