| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-16页 |
| ·自我效能感研究综述 | 第9-11页 |
| ·社会支持研究综述 | 第11-13页 |
| ·工作倦怠研究综述 | 第13-14页 |
| ·自我效能感、社会支持和工作倦怠之间相关研究综述 | 第14-16页 |
| 2 问题的提出与研究假设 | 第16-17页 |
| ·研究问题的提出 | 第16页 |
| ·主要研究内容与研究目的 | 第16页 |
| ·研究假设 | 第16-17页 |
| 3 研究方法 | 第17-21页 |
| ·研究对象 | 第17-18页 |
| ·研究工具 | 第18-19页 |
| ·研究程序 | 第19-20页 |
| ·数据处理与统计 | 第20-21页 |
| 4 研究结果 | 第21-35页 |
| ·军校教员自我效能感的研究结果 | 第21-22页 |
| ·军校教员社会支持的研究结果 | 第22-28页 |
| ·军校教员工作倦怠的研究结果 | 第28-29页 |
| ·军校教员自我效能感、社会支持和工作倦怠之间相关研究结果 | 第29-35页 |
| 5 分析讨论 | 第35-43页 |
| ·军校教员自我效能感特点 | 第35-36页 |
| ·军校教员社会支持特点 | 第36-37页 |
| ·军校教员工作倦怠特点 | 第37-38页 |
| ·军校教员自我效能感、社会支持和工作倦怠三者的关系 | 第38-39页 |
| ·意见建议 | 第39-43页 |
| 6 结论 | 第43-44页 |
| 7 研究的不足与展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第52页 |