依法治校中大学章程的实施现状研究--以三所高校章程实施情况为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 一、课题背景 | 第9-10页 |
| 二、选题意义 | 第10-12页 |
| （一）理论意义 | 第10-11页 |
| （二）立法意义 | 第11-12页 |
| 第一章 法理分析 | 第12-16页 |
| 一、依法治校的法理分析 | 第12-13页 |
| （一) “法”的范围 | 第12页 |
| （二) “治”的内容 | 第12-13页 |
| （三) “治”的方式 | 第13页 |
| 二、大学章程的法理分析 | 第13-16页 |
| （一）章程的制定依据 | 第13-14页 |
| （二）章程的制定主体 | 第14页 |
| （三）章程的效力范围 | 第14-16页 |
| 第二章 调研的基本情况 | 第16-18页 |
| 一、调研的目的 | 第16页 |
| 二、调研的对象 | 第16页 |
| 三、选择调研对象的理由 | 第16页 |
| 四、调研的方法 | 第16-18页 |
| 第三章 调研的基本情况分析 | 第18-36页 |
| 一、三所高校章程文本内容分析 | 第18-20页 |
| （一）章程文本内容趋同 | 第18-19页 |
| （二）章程修改程序的规定不够详细 | 第19-20页 |
| 二、依法治校中三所高校章程实施情况调查 | 第20-36页 |
| （一）高校章程在校认知度调查 | 第22-28页 |
| （二）在校师生法治思维现状调查 | 第28-32页 |
| （三）章程在依法治校中实施情况调查 | 第32-36页 |
| 第四章 调研结论及原因分析 | 第36-42页 |
| 一、调研结论 | 第36-39页 |
| （一）章程文本缺乏必要的程序性规定 | 第36页 |
| （二）章程在依法治校中的认知度低 | 第36-37页 |
| （三）依法治校理念没有完全确立、法治思维缺失 | 第37页 |
| （四）章程的实施细则还有待完善 | 第37-38页 |
| （五）章程的实施缺乏有效的监督 | 第38-39页 |
| 二、原因分析 | 第39-42页 |
| （一）传统法治观念的影响 | 第39页 |
| （二）计划经济体制下的管理方式的残存 | 第39-40页 |
| （三）大学章程在中国的逆生长 | 第40-41页 |
| （四）法律、法规更新的滞后性 | 第41-42页 |
| 第五章 推动大学章程在依法治校中的实施建议 | 第42-45页 |
| 一、加强校内宣传、提升章程的认知度 | 第42页 |
| 二、培育依法治校理念，提倡法治思维 | 第42-43页 |
| 三、同步更新校内规章制度、完善章程实施细则 | 第43-44页 |
| 四、完善监督机制，确保大学章程得到有效的执行 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 个人简历 | 第55页 |
